ما هي خاصية الطلب؟

كيف يمكن أن تؤثر خصائص الطلب على نتائج دراسات علم النفس

في تجربة نفسية ، فإن خاصية الطلب هي إشارة خفية تجعل المشاركين على دراية بما يتوقع المجرب العثور عليه أو كيف يتوقع من المشاركين التصرف. يمكن أن تغير خصائص الطلب نتيجة تجربة ما لأن المشاركين غالباً ما يغيرون سلوكهم ليتوافق مع التوقعات.

كيف تؤثر خصائص الطلب على تجارب علم النفس؟

في بعض الحالات ، قد يعطي المجرب تلميحات أو تلميحات قد تجعل المشارك يعتقد أنه من المتوقع حدوث نتيجة أو سلوك معين.

من المهم ملاحظة أن المشارك قد يكون أو لا يكون على حق في تخمينه. حتى إذا كان الفرد على خطأ حول نوايا المجرب ، يمكن أن يكون له تأثير عميق على كيفية تصرف المشارك.

على سبيل المثال ، قد يأخذ الموضوع على عاتقه لعب دور "المشارك الجيد". بدلاً من التصرف كما يفعلون عادةً ، يسعى هؤلاء الأفراد لمعرفة ما يريده المجرب ومن ثم الارتقاء إلى هذه التوقعات.

قد تحفز خصائص الطلب أيضًا المشاركين على التصرف بطرق يعتقدون أنها مرغوبة اجتماعيًا (لجعل أنفسهم يبدون "أفضل" مما هم عليه فعلًا) أو بطرق معادية للمتجرب (محاولة للتخلص من النتائج أو العبث بها). تجربة).

مثال على خصائص الطلب في التجربة

في إحدى التجارب الكلاسيكية المنشورة في مجلة الطب الجسدي ، قام الباحثون بفحص ما إذا كانت خصائص الطلب والتوقعات يمكن أن تؤثر على أعراض الدورة الشهرية التي أبلغ عنها المشاركون في الدراسة.

تم إخطار بعض المشاركين بأن الغرض من الدراسة وقيل لهم إن الباحثين أرادوا النظر في أعراض الدورة الشهرية. كان المشاركون الأكثر استنارة أكثر احتمالية للإبلاغ عن أعراض ما قبل الطمث وأعراض الحيض السلبية مقارنة بالمشاركين الذين لم يكونوا على دراية بغاية الدراسة.

وخلص الباحثون إلى أن الإبلاغ عن الأعراض تأثر بخصائص الطلب وكذلك التوقعات الاجتماعية. وبعبارة أخرى ، فإن الأشخاص الذين اعتقدوا أن الباحثين أرادوا أن يسمعوا عن بعض الأعراض النمطية للـ PMS وقضايا الطمث كانوا على الأرجح يقولون إنهم قد عانوا من مثل هذه الأعراض السلبية أثناء فتراتهم.

التعامل مع خصائص الطلب

إذاً كيف يشرع مُجرِّبو علم النفس في الحدّ من التأثير المحتمل لخصائص الطلب على نتائج أبحاثهم؟ يعتمد الباحثون عادة على عدد من الاستراتيجيات المختلفة لتقليل تأثير خصائص الطلب.

الخداع هو نهج شائع جدا. هذا ينطوي على إخبار المشاركين أن الدراسة تبحث في شيء واحد عندما تنظر إلى شيء آخر تمامًا.

على سبيل المثال ، في تجربة مطابقة Asch ، تم إخبار المشاركين أنهم يشاركون في تجربة الرؤية. في الواقع ، كان الباحثون مهتمين بالدور الذي يلعبه الضغط الاجتماعي بالتوافق . من خلال تمويه النوايا الحقيقية للتجربة ، يستطيع الباحثون تقليل احتمال خصائص الطلب.

في حالات أخرى ، سيقلل الباحثون من الاتصال الذي يتلقونه مع موضوعات الدراسة.

إن الدراسة مزدوجة التعمية هي الطريقة المستخدمة التي لا يتفاعل فيها المشاركون أو الباحثون الذين يتفاعلون معهم مع الحالة التي تم تعيين المشاركين فيها. إن وجود أشخاص ليسوا على دراية بفرضية المجرب يقومون بجمع البيانات من المشاركين يساعد على تقليل فرص تخمين الموضوعات حول طبيعة الدراسة.

على الرغم من أنه ليس من الممكن دائمًا التخلص من إمكانية أن يخمن المشاركون ما هي الدراسة ، إلا أن اتخاذ عدد قليل من هذه الاحتياطات يمكن أن يساعد في تقليل تأثير خصائص الطلب على نتائج البحث.

مصادر:

AuBuchan، PG، & Calhoun، KS (1985). أعراض الدورة الشهرية: دور التوقعات الاجتماعية وخصائص الطلب التجريبي. الطب النفسي ، 47 (1) ، 35-45.