BPD قد يزيد من خطر فشل الطالب الجامعي
وبما أن اضطراب الشخصية الحدية يزيد من احتمالات أن يجد المرء صعوبة في متابعة خطط الحياة وأهدافها ، قد يصارع طلاب الجامعات الذين يعانون من BPD للنجاح في المدرسة. يمكن للطالب المصاب باضطراب الشخصية الحدية الالتحاق بالفصول الدراسية في كل فصل مملوء بالنوايا الحسنة ، فقط للتوقف عن الذهاب إلى الفصل أو القيام بالعمل بشكل جيد قبل انتهاء الفصل الدراسي.
قد يكون الأفراد الذين يعيشون على الحدود محيرًا مثل أصدقائهم وعائلاتهم بسبب فشلهم في إكمال الفصل الدراسي.
وقد يقول أحباءهم عن الطالب: "إنها ذكية وقادرة ، وكانت تتطلع حقاً إلى بداية الدروس". وقد يشيرون أيضًا إلى أنه "كان جيدًا في الصف وفهم المادة بوضوح".
قد يكون لدى الطلاب الذين يعملون على نطاق الحدود بداية قوية في المدرسة
قد يبدأ العديد من طلاب الحدود بالقيام بعمل جيد في المدرسة ، ولكن في مرحلة ما ، قد يتحول أدائهم إلى الأسوأ. قد يفقد الطالب الاهتمام فجأة في المدرسة أو يصاب بالشلل بسبب احتمال عدم نجاحه. حتى أن بعض الطلاب يبدأون في الاعتقاد بأن المعلمين وزملاء الدراسة لا يحبونهم أو يريدونهم في الفصل ، مما يجعلهم لا يطاقون لاستمرارهم في الظهور.
قد يؤثر عدد من المحفزات على الشخص المصاب باضطراب الشخصية الحدية للفشل في الكلية أو في برامج التدريب. يمكن أن تلعب كل من الأعراض الشائعة لـ BPD ، مثل عدم وجود شعور متماسك للذات والسلوكيات المدمرة الذاتية المدمرة والعلاقات المكثفة وغير المستقرة والخوف من الهجر ، كل دور ، بالإضافة إلى الاكتئاب والقلق.
أياً كان الدافع ، قد يتضاءل اهتمام الطلاب في المدارس الحدودية عندما تفشل الدورات الدراسية أو المعلمين في إشباعهم على الفور. يمكن أن يكون الإقلاع ، سواء عن قصد أو افتراضياً ، هو الخيار الوحيد. للتعويض عن مصطلح أكاديمي غير ناجح ، قد يقرر طالب حدودي التسجيل لأكبر عدد ممكن من الدروس في الفصل الدراسي التالي للحاق بالركب.
لكن هذا القرار يمكن أن يكون وصفة للكوارث.
استراتيجية واقعية للنجاح
من المهم أن يخطط طلاب الشريط الحدودي بشكل واقعي بعد النكسات الأكاديمية. يمكن للتركيز على "الإسراع والتشطيب" تعيين أي شخص للفشل. بدلاً من أخذ أكبر عدد ممكن من الدروس ، قم بالتسجيل لواحد أو فئتين غير دقيقين للغاية. سيستمر الحضور بدوام جزئي في نقل طلاب الصفوف الحدودية نحو هدفهم المتمثل في التخرج ، ويمكنهم دائمًا زيادة حملهم الدراسي في فصل دراسي آخر.
يجب أن يركز طلاب الحدود على خلق بيئة معيشية داعمة للنجاح أكاديميًا. يمكن أن يؤدي الانتقال أو الانتقال إلى مسكن مع الغرباء إلى خلق توتر من شأنه أن يعرقل حتى أكثر الخطط دقة. على الرغم من أنه قد لا يكون مثالياً ، إلا أنه يجب على الطلاب الذين يفحصون الحدود أن يفكروا في البقاء في بيئتهم المعيشية الحالية لتعزيز احتمالات التفوق في المدرسة.
يجب على الطلاب أيضًا الحفاظ على كل شيء في المنظور الصحيح. يمكن إعادة تقييم القرارات التي يصنعها الطالب بنجاح في كل فترة لاحقة. من الأفضل التخطيط لاتخاذ شيء ببطء وبطريقة أكثر أمانًا وأكثر أمانًا ، بدلاً من الفشل مرة أخرى.
يجب أن يناقش طلاب "الحدود" خططهم مع شخص يثقون به ، مثل المعالج .
يمكن للمعالج تحديد مناطق المشاكل المحتملة مع خطة. معا ، يمكن للطالب والمعالج العمل من خلال المشاعر السلبية ، ومعالجة قضايا إدارة الوقت ويبقى التركيز على الهدف النهائي - التخرج.