المرحلة السابعة من التنمية النفسية والاجتماعية
تُعد كلمة Generativity مقابل الركود المرحلة السابعة من ثماني مراحل من نظرية إريك إريكسون حول التطور النفسي والاجتماعي . تحدث هذه المرحلة خلال مرحلة البلوغ الوسطى بين سن 40 و 65 عامًا.
خلال هذا الوقت ، يسعى الكبار إلى خلق أو تغذية الأشياء التي ستدومهم ؛ في كثير من الأحيان من قبل الأبوة والأمومة الأطفال أو المساهمة في التغييرات الإيجابية التي تستفيد الآخرين.
إن المساهمة في المجتمع والقيام بالأشياء لفائدة الأجيال القادمة هي احتياجات مهمة في مرحلة توليد الأجيال مقابل مرحلة الركود.
يشير مصطلح Generativity إلى "صنع بصمتك" على العالم من خلال الاهتمام بالآخرين بالإضافة إلى إنشاء وإنجاز الأشياء التي تجعل العالم مكانًا أفضل.
يشير الركود إلى الفشل في إيجاد طريقة للمساهمة. قد يشعر هؤلاء الأفراد بأنهم غير متصلين أو غير مشاركين في مجتمعهم ومع المجتمع ككل.
سوف يشعر هؤلاء الذين ينجحون خلال هذه المرحلة أنهم يساهمون في العالم من خلال نشاطهم في المنزل والمجتمع.
أولئك الذين يفشلون في تحقيق هذه المهارة سيشعرون بأنهم غير منتجين وغير متورطين في العالم.
ملخص سريع لهذه المرحلة:
- الصراع النفسي: الجينية مقابل الركود
- السؤال الرئيسي: "كيف يمكنني المساهمة في العالم؟"
- الفضيلة الأساسية: الرعاية
- حدث هام (ق): الأبوة والعمل
خصائص Generativity والركود
وتشمل بعض الخصائص الرئيسية للتوليد الالتزام بالآخرين ، وتطوير العلاقات مع العائلة ، وتوجيه الآخرين والمساهمة في الجيل القادم.
كما قد تتخيل ، كثيرًا ما تتحقق هذه الأنواع من الأشياء من خلال تربية الأطفال وتربيتهم.
وتشمل بعض خصائص الركود أن تكون متمحورة حول الذات ، وعدم الانخراط في الآخرين ، وعدم الاهتمام بالإنتاجية ، ولا بذل الجهود لتحسين الذات ووضع مخاوف الفرد فوق كل شيء آخر.
شيء واحد أن نلاحظه في هذه المرحلة هو أن أحداث الحياة تميل إلى أن تكون أقل سنًا مما هي عليه في مرحلة مبكرة ومتأخرة. يمكن أن تحدث الأحداث الرئيسية التي تساهم في هذه المرحلة ، مثل الزواج والعمل وتربية الأطفال ، في أي وقت خلال فترة الانتشار المتوسطة إلى حد ما.
في هذه المرحلة من الحياة ، قد يواجه بعض الناس ما يشار إليه في كثير من الأحيان على أنه " أزمة منتصف العمر" . قد يتراجع الناس عن إنجازاتهم وينظرون إلى مسارهم المستقبلي ويشعرون بالندم. في بعض الحالات ، قد ينطوي ذلك على الندم على فرص ضائعة مثل الذهاب إلى المدرسة أو متابعة مهنة أو إنجاب أطفال.
في بعض الحالات ، قد يستخدم الناس هذه الأزمة كفرصة لإجراء تعديلات في حياتهم تؤدي إلى تحقيق أكبر. من المهم أن نلاحظ أن الطريقة التي يفسر بها الناس هذه الأسف تؤثر على رفاههم. قد يشعر أولئك الذين يشعرون بأنهم ارتكبوا أخطاء تضيع وقتهم ، وليس لديهم وقت لإجراء تغييرات يشعرون بالمرارة.
هناك أيضا العديد من العوامل التي يمكن أن تؤثر على مشاعر الأبدية مقابل مشاعر الركود في هذه المرحلة من الحياة. الأشخاص الذين لديهم علاقات إيجابية مع الآخرين ، يتمتعون بصحة جيدة وبإحساس بالسيطرة على حياتهم سوف يشعرون بمزيد من الإنتاجية والرضا.
أولئك الذين يعانون من سوء الصحة والعلاقات السيئة ويشعرون بأنهم لا يملكون سيطرة على مصيرهم أكثر عرضة لتجربة الشعور بالركود.
التوسّع في مرحلة الجينات مقابل مرحلة الركود
اقترحت الأبحاث الحديثة مزيدًا من التفصيل للصراعات الأساسية لمرحلة التولد مقابل مرحلة الركود. وتشمل هذه:
- الشمول مقابل التفرد: تركز هذه الأزمة على نطاق أنشطة تقديم الرعاية وعلى ما يرغب الفرد في إدراجه في حياته. تعكس هذه المرحلة مرحلة الثقة مقابل عدم الثقة في مرحلة الطفولة المبكرة.
- كبرياء مقابل الإحراج: هذا الجانب من الأجيال مقابل مرحلة الركود يتركز على الإحساس بالفخر الذي يحمله الكبار في أسرهم وأطفالهم. من نواح عديدة ، يعكس الاستقلالية مقابل الخجل والشك في مرحلة الطفولة المبكرة.
- المسؤولية مقابل التناقض: تركز أزمة سن الرشد هذه على اختيار الأشخاص لتحمل المسؤولية عن حياتهم وخياراتهم. ويعكس المبادرة مقابل مرحلة الذنب التي شوهدت في مرحلة الطفولة المبكرة.
- الإنتاجية مقابل عدم الكفاءة: يلعب العمل دورًا رئيسيًا في مرحلة البلوغ ، لذا ليس من المفاجئ أن يؤدي إحساس الفرد بالفخر والإنجاز في عمله إلى الشعور بالإنتاجية. هذه المرحلة تعكس الصناعة مقابل مرحلة الدونية من الطفولة.
- الأبوة مقابل الاستيعاب الذاتي: يركز هذا الجانب من مراحل البلوغ على التواصل والمساهمة في الجيل القادم. يمكن أن يحدث هذا من خلال الأبوة والأمومة على الرغم من أن ليس كل الناس الذين ينتجون النسل بالضرورة تصبح داعمة ويعطي الآباء والأمهات وأولئك الذين ليس لديهم أطفال لا يزالون قادرين على تقديم للجيل القادم بطرق هادفة. يعكس هذا الجزء من الأجيال مقابل مرحلة الركود العديد من جوانب مرحلة الهوية السابقة مقابل الارتباك في مرحلة المراهقة.
- الصدق مقابل الإنكار : بينما تقترب مراحل الأجيال من نهايتها ويقترب الناس من المرحلة الأخيرة من الحياة ، يؤدي العثور على المعنى دوراً حاسماً بشكل متزايد. إن معرفة الذات والفهم الذاتي لهما دور مهم خلال هذه المرحلة من الأجيال مقابل مرحلة الركود.
> المصدر:
> Erikson، EH Childhood and Society . (الطبعة الثانية). نيويورك: نورتون عام 1993.
> Erikson، EH & Erikson، JM. دورة الحياة اكتملت. نيويورك: نورتون عام 1998.