إريك إريكسون السيرة الذاتية (1902-1994)

يشتهر إريك إريكسون بنظيره الشهير عن التطور النفسي والاجتماعي ومفهوم أزمة الهوية . نظرياته تميزت في تحول مهم في التفكير في الشخصية. بدلاً من التركيز ببساطة على أحداث الطفولة المبكرة ، تنظر نظريته النفسية الاجتماعية إلى كيف تسهم التأثيرات الاجتماعية في شخصياتنا طوال حياتنا بالكامل.

"الأمل هو الأسبق والفضيلة التي لا يمكن الاستغناء عنها في حالة البقاء على قيد الحياة. إذا كانت الحياة يجب أن تبقى ، يجب أن يبقى الأمل ، حتى عندما تكون الثقة مصابة ، ضعاف الثقة". —Erik Erikson، The Erik Erikson Reader ، 2000

سمعة إريكسون

أثارت نظرية مرحلة إريكسون للتطور النفسي الاجتماعي الاهتمام والأبحاث حول التنمية البشرية خلال فترة العمر. عالم النفس الذي درس مع آنا فرويد ، توسعت إريكسون في التحليل النفسي من خلال استكشاف التطور طوال الحياة ، بما في ذلك أحداث الطفولة ، والبلوغ ، والشيخوخة.

مرحلة الطفولة

ولد إيريك إريكسون في 15 يونيو عام 1902 في فرانكفورت بألمانيا. رفعت أمه اليهودية الشابة ، كارلا أبراهامسن ، إريك بنفسها لفترة من الوقت قبل زواجها من طبيب ، الدكتور تيودور هومبرغر. حقيقة أن Homberger لم يكن ، في الواقع ، أخفى والده البيولوجي من Erikson لسنوات عديدة. عندما تعلّم الحقيقة أخيراً ، ترك اريكسون شعور بالارتباك حول من كان حقاً.

"كانت القصة الشائعة هي أن والدته ووالده انفصلا قبل ولادته ، لكن الحقيقة المحصنة هي أنه كان طفل والدته من اتحاد خارج نطاق الزواج. لم ير أباه المولد أو زوج والدته الأول." - إريكسون نعي ، نيويورك تايمز ، 13 مايو 1994

ساعدت هذه التجربة المبكرة على إثارة اهتمامه بتكوين الهوية.

في حين أن هذا قد يبدو مجرد حكاية مثيرة للاهتمام حول تراثه ، فإن الغموض حول الوالد البيولوجي في إريكسون كان بمثابة أحد القوى الرئيسية وراء اهتمامه المتأخر بتشكيل الهوية. وقد أوضح لاحقاً أنه عندما كان طفلاً ، كان غالباً ما يشعر بالارتباك حيال من كان وكيف يلائم مجتمعه.

تم تطوير اهتمامه بالهوية بناء على تجاربه الخاصة في المدرسة. في مدرسته اليهودية ، كان مثارًا لكونه فتى طويل القامة ، ذو عيون زرقاء ، أشقر ، ذو مظهر من بلدان الشمال ، وكان رائعاً بين بقية الأطفال. في المدرسة النحوية ، تم رفضه بسبب خلفيته اليهودية. ساعدت هذه التجارب المبكرة على إذكاء اهتمامه بتشكيل الهوية واستمرت في التأثير على عمله طوال حياته.

الشباب البالغين

من المثير للاهتمام أن نلاحظ أن إريكسون لم تحصل قط على شهادة رسمية في الطب أو علم النفس. أثناء دراسته في Das Humanistische Gymnasium ، كان مهتمًا بشكل أساسي بموضوعات مثل التاريخ واللاتينية والفن. أراد زوج والدته ، وهو طبيب ، أن يذهب إلى كلية الطب ، لكن إريكسون قام بدلاً من ذلك بعمل قصير في مدرسة الفنون. سرعان ما انسحب وقضى بعض الوقت في التجول في أوروبا مع الأصدقاء والتفكير في هويته.

كانت دعوة من أحد الأصدقاء التي أرسلته ليأخذ موقعًا تدريسيًا في مدرسة تقدمها دوروثي بورلينغام ، صديقة آنا فرويد .

سرعان ما لاحظ فرويد علاقة إريكسون مع الأطفال وشجعه على دراسة التحليل النفسي بشكل رسمي. تلقى إريكسون في نهاية المطاف شهادتين من رابطة المعلمين في مونتيسوري ومن معهد فيينا للتحليل النفسي.

واصل العمل مع Burlingham و Freud في المدرسة لعدة سنوات ، والتقى سيغموند فرويد في أحد الحفلات ، وحتى أصبح مريض آنا فرويد. "لم يكن التحليل النفسي رسميًا في ذلك الوقت" ، يتذكر إريكسون.

"لقد دفعت ملكة جمال فرويد 7 دولارات شهريًا ، والتقينا كل يوم تقريبًا. أدى تحليلي ، الذي أعطاني الوعي بالذات ، إلى عدم الخوف من أن أكون نفسي. لم نستخدم كل تلك المصطلحات الزائفة ثم آلية الدفاع وما شابه. - ظهرت عملية الوعي الذاتي ، المؤلم في بعض الأحيان ، في جو تحرري.

الأسرة والسنوات اللاحقة

إريكسون التقى مدرب الرقص الكندي يدعى جوان Serson الذي كان يدرس أيضا في المدرسة حيث كان يعمل. تزوج الزوجان في عام 1930 واستمر في إنجاب ثلاثة أطفال. ابنه ، كاي تي. إريكسون ، هو عالم اجتماع أميركي معروف.

انتقلت إريكسون إلى الولايات المتحدة في عام 1933 ، وعلى الرغم من عدم حصولها على شهادة رسمية ، تم منحها منصبًا تدريسيًا في كلية هارفارد الطبية. كما غير اسمه من إريك هومبرغر إلى إريك إريكسون ، ربما كطريقة لصياغة هويته الخاصة. بالإضافة إلى منصبه في جامعة هارفارد ، كان لديه أيضًا ممارسة خاصة في التحليل النفسي للأطفال.

وفي وقت لاحق ، شغل مناصب تدريسية في جامعة كاليفورنيا في بيركلي ، وييل ، ومعهد سان فرانسيسكو للتحليل النفسي ، ومركز أوستن ريجز ، ومركز الدراسات المتقدمة في العلوم السلوكية.

نشر عددًا من الكتب حول نظرياته وأبحاثه ، بما في ذلك "الطفولة والمجتمع" و "دورة الحياة مكتملة". حصل كتابه "الحقيقة غاندي" على جائزة بوليتزر وجائزة كتاب وطني.

8 مراحل نفسية اجتماعية

كان إريكسون طبيبًا نفسيًا حديثًا فرويديًا قبل العديد من المبادئ المركزية لنظرية فرويد ، لكنه أضاف أفكاره ومعتقداته. تتمحور نظريته حول التطور النفسي الاجتماعي حول ما يعرف بالمبدأ الوراثي اللاجيني ، الذي يقترح أن جميع الناس يمرون بسلسلة من ثماني مراحل. في كل مرحلة يواجه الناس أزمة يجب حلها بنجاح من أجل تطوير الجودة النفسية في كل مرحلة.

إن المراحل الثمانية من نظرية إريكسون النفسية الاجتماعية هي شيء يتعلمه كل طالب علم النفس عندما يستكشف تاريخ علم نفس الشخصية. مثل الكثير من المحلل النفسي سيغموند فرويد ، يعتقد إريكسون أن الشخصية تتطور في سلسلة من المراحل. تميزت نظرية إريكسون بتحول من نظرية فرويد النفسية الجنسية من حيث أنها تصف تأثير التجربة الاجتماعية طوال الحياة بدلاً من التركيز ببساطة على أحداث الطفولة.

في حين أن نظرية فرويد للتطور النفسي النفسي تنتهي أساسًا في مرحلة البلوغ المبكر ، فإن نظرية إريكسون وصفت التطور خلال العمر الكامل منذ الولادة وحتى الموت.

المراحل الثمانية الرئيسية التي وصفها هي:

  1. الثقة مقابل عدم الثقة: تحدث هذه المرحلة بين عمر الولادة وسنتين وتتركز على تطوير شعور بالثقة لدى مقدمي الرعاية والعالم. الأطفال الذين يتلقون رعاية سريعة الاستجابة قادرون على تطوير الجودة النفسية للأمل.
  2. الاستقلالية مقابل الخزي والشك: تحدث هذه المرحلة بين عمر 2 و 3 سنوات وتنطوي على اكتساب الإحساس بالاستقلالية والسيطرة الشخصية. النجاح في هذه المرحلة يسمح للناس بتطوير الإرادة والتصميم.
  3. المبادرة مقابل الذنب: بين سن 3 و 6 سنوات ، يبدأ الأطفال في استكشاف بيئتهم وممارسة المزيد من السيطرة على خياراتهم. من خلال إكمال هذه المرحلة بنجاح ، يكون الأطفال قادرين على تطوير الشعور بالهدف.
  4. الصناعة مقابل الدونية: تركز المرحلة التي تدور بين الأعمار من 5 إلى 11 عامًا على تطوير الشعور بالفخر والإنجاز الشخصي. النجاح في هذه المرحلة في التنمية يؤدي إلى الشعور بالكفاءة.
  5. الهوية مقابل الارتباك: سنوات المراهقة هي وقت الاستكشاف الشخصي. أولئك القادرون على تشكيل هوية صحية بنجاح يطورون شعوراً بالرضا. أولئك الذين لا يكملون هذه المرحلة بشكل جيد قد يتبقون مشوشين حول دورهم ومكانتهم في الحياة.
  6. العلاقة الحميمة مقابل العزلة: المرحلة التي تحدث في مرحلة البلوغ المبكرة تدور حول إقامة علاقات صحية مع الآخرين. النجاح يؤدي إلى القدرة على تشكيل علاقات ملتزمة ودائمة ، ورعاية مع الآخرين.
  7. الجينات مقابل الركود: في المرحلة التي تحدث خلال مرحلة البلوغ الوسطى ، يصبح الناس مهتمين بالمساهمة بشيء ما في المجتمع وترك بصماتهم على العالم. إن تربية الأسرة والحصول على مهنة هما نشاطان رئيسيان يسهمان في النجاح في هذه المرحلة.
  8. النزاهة مقابل اليأس: المرحلة الأخيرة من التطور النفسي والاجتماعي تحدث في مرحلة البلوغ المتأخرة وتتعلق بالعودة إلى الحياة. أولئك الذين ينظرون إلى الوراء ويشعرون بشعور من الارتياح ، يطورون شعورًا بالنزاهة والحكمة ، في حين أن الأشخاص الذين يشعرون بأسفهم قد يشعرون بالمرارة واليأس.

إريكسون وأزمة الهوية

هل سبق لك أن شعرت بالارتباك حيال مكانك في الحياة أو لم تكن متأكدًا تمامًا إذا كنت تعرف حقيقة أنك؟ إذا كان الأمر كذلك ، فقد تكون تعاني من أزمة هوية. صاغ إريكسون مصطلح "أزمة الهوية" واعتقد أنها كانت واحدة من أهم الصراعات التي يواجهها الناس أثناء عملية التنمية. وفقا لإيركسون ، فإن أزمة الهوية هي وقت للتحليل المكثف واستكشاف طرق مختلفة للنظر إلى الذات.

مساهمات في علم النفس

قضى إيريك إريكسون الوقت في دراسة الحياة الثقافية في سيوكس بولاية ساوث داكوتا ويوروك في شمال كاليفورنيا. لقد استخدم المعرفة التي اكتسبها حول التأثيرات الثقافية والبيئية والاجتماعية لتطوير نظريته النفسية.

بينما ركزت نظرية فرويد على الجوانب النفسية النفسية للتطور ، ساعدت إضافة إريكسون للتأثيرات الأخرى على توسيع وتوسيع نظرية التحليل النفسي. كما ساهم في فهمنا للشخصية كما تم تطويرها وتكوينها على مدار العمر.

ساعدت ملاحظاته على الأطفال أيضا في تمهيد الطريق لمزيد من البحث. ونقل عنه قوله في نعي نيويورك تايمز: "أنت ترى مسرحية طفل".

"وهو قريب جداً من رؤية الرسام فنان ، لأنه في اللعب يقول الطفل أشياء دون أن ينطق بكلمة. يمكنك أن ترى كيف يحل مشاكله. يمكنك أيضاً رؤية الخطأ. إن الأطفال الصغار ، بشكل خاص ، لديهم إبداع هائل ، كل ما فيها يرتفع إلى السطح في اللعب الحر ".

اختر المنشورات

فيما يلي بعض أعمال إريكسون لمزيد من القراءة:

السيرة الذاتية

> المصادر:

> إريك إريكسون ، 91 ، المحلل النفسي الذي أعاد تشكيل آراء حول النمو البشري ، يموت. اوقات نيويورك. تم النشر ١٣ مايو ، ١٩٩٤.

> Erikson EH. القارئ إريك إريكسون. Coles R، ed. WW Norton and Company؛ 2000.