الثقة مقابل عدم الثقة: المرحلة النفسية الاجتماعية 1

تعلم أن تثق في العالم من حولنا

مرحلة الثقة مقابل عدم الثقة هي المرحلة الأولى من نظرية علم النفس إيريك إريكسون حول التطور النفسي والاجتماعي ، والتي تحدث بين الولادة وحوالي 18 شهرًا من العمر. وفقا لإيركسون ، فإن مرحلة الثقة مقابل عدم الثقة هي الفترة الأكثر أهمية في حياة الشخص لأنها تشكل وجهة نظرنا للعالم ، فضلا عن شخصياتنا.

نظرة عامة على مرحلة الثقة مقابل عدم الثقة

تتكون المرحلة الأولى من التطور النفسي والاجتماعي من:

ماذا يحدث خلال هذه المرحلة

في هذه المرحلة الأولية من التطور ، يتعلم الأطفال ما إذا كانوا يثقون في العالم أم لا. كما قد تستنتج ، فإن الرعاية التي يتلقونها من آبائهم وغيرهم من البالغين أمر بالغ الأهمية لتشكيل هذه الثقة.

لأن الرضيع يعتمد كليًا على مقدمي الرعاية له ، فإن جودة الرعاية التي يتلقاها الطفل تلعب دورًا مهمًا في تشكيل شخصية الطفل. خلال هذه المرحلة ، يتعلم الأطفال ما إذا كانوا يثقون في الناس من حولهم أم لا. عندما يبكي الطفل ، هل يحضر مقدم الرعاية له احتياجاته؟ عندما يكون خائفا ، هل سيريحه شخص ما؟ عندما تكون جائعة ، هل تتلقى الغذاء من القائمين على رعايتها؟

قدرة الطفل على التواصل مع احتياجاته محدودة ، لذلك فإن البكاء يحمل رسالة مهمة. عندما يبكي الطفل ، هناك بعض الاحتياجات التي ينبغي تلبيتها استجابة من مقدمي الرعاية ، سواء كان ذلك يشمل توفير الطعام ، السلامة ، حفاضة طازجة ، أو عناق مريح. من خلال الاستجابة بسرعة وبشكل مناسب لصرخات الرضيع ، يتم تأسيس أساس من الثقة.

عندما يتم تلبية هذه الاحتياجات باستمرار ، سيتعلم الطفل أنه يمكن أن يثق في الأشخاص الذين يعتنون به. ولكن إذا لم تتم تلبية هذه الاحتياجات باستمرار ، سيبدأ الطفل في عدم الثقة بالناس من حوله.

إذا نجح الطفل في تطوير الثقة ، فسوف يشعر بالأمان والأمان في العالم. ﻳﺴﺎهﻢ ﻣﻘﺪﻣﻮ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﻮاﻓﻘﻴﻦ أو ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮﻳﻦ ﻋﺎﻃﻔﻴًﺎ أو ﻳﺮﻓﻀﻮن اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ ﺷﻌﻮر ﻋﺪم اﻟﺜﻘﺔ ﻓﻲ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻋﺎﻳﻬﻢ. يمكن أن يؤدي عدم تطوير الثقة إلى الخوف والاعتقاد بأن العالم غير متناسق وغير قابل للتنبؤ.

يعتقد إريكسون أن هذه الأنماط المبكرة من الثقة أو عدم الثقة تساعد في السيطرة ، أو على الأقل ممارسة ، تأثير قوي على تفاعل هذا الشخص مع الآخرين للفترة المتبقية من حياته. يعتقد إريكسون أن أولئك الذين يتعلمون الثقة في مقدمي الرعاية في مرحلة الطفولة ، سيكونون على الأرجح قادرين على تكوين علاقات ثقة مع الآخرين على مدار حياتهم.

الثقة قد تكون وراثية

كانت هناك دراسات متعددة مكرسة لفهم ما يدخل في الميل إلى الثقة ، ولكن ليس تقريبا الكثير في السعي لفهم لماذا يكون بعض الناس أكثر انطباعًا من الآخرين. من الواضح أن البيئة لها دور كبير في كليهما ، تمامًا مثلما يقول إريكسون.

تظهر دراسة حديثة أجريت مع توائم من الإناث ، متطابقة وأخوية على حد سواء ، أدلة على أنه في حين تبدو الشخصية المؤمنة على الأقل في جزء منها وراثيًا ، يبدو أن شخصًا لا يثق به أو لا يثق به يتم تعلمه من التأثيرات العائلية والتأثيرات الاجتماعية الأخرى.

المراحل الأخرى للتنمية النفسية والاجتماعية

تشتمل نظرية التطور النفسي والاجتماعي في إريكسون على سبع مراحل أخرى تمتد طوال حياة الشخص. يشملوا:

> المصادر:

> Erikson، EH. الطفولة والمجتمع. نيويورك: WW Norton & Company؛ عام 1993.

> Reimann، M، Schilke، O، Cook، KS. الثقة أمر قابل للتأهيل ، في حين أن عدم الثقة ليس كذلك. وقائع الأكاديمية الوطنية للعلوم في الولايات المتحدة الأمريكية. 2017، 114 (27): 7007-7012.