المراحل الثمانية للتنمية البشرية
ربما تكون نظرية التطور النفسي-الاجتماعي التي أنشأها إريك إريكسون واحدة من أفضل نظريات الشخصية المعروفة. تختلف النظرية عن العديد من العوامل الأخرى في أنها تتناول التنمية عبر العمر بأكمله ، من الولادة وحتى الموت.
في كل مرحلة ، يتعامل الفرد مع نزاع يكون بمثابة نقطة تحول في التنمية. عندما يتم حل النزاع بنجاح ، يكون الشخص قادرًا على تطوير الجودة النفسية الاجتماعية المرتبطة بهذه المرحلة المحددة من التطور.
تعرف على المزيد حول كل من المراحل النفسية والاجتماعية ، بما في ذلك الصراع الذي يتم مواجهته في كل مرحلة والأحداث الكبرى التي تحدث أثناء كل نقطة من مراحل التطوير.
1 - المرحلة 1: الثقة مقابل عدم الثقة
الثقة في مقابل عدم الثقة هي المرحلة النفسية -الأقدم التي تحدث خلال السنة الأولى أو نحو ذلك من حياة الطفل. خلال هذه المرحلة الحرجة من التطور ، يعتمد الرضيع بشكل كامل على مقدمي الرعاية له.
عندما يستجيب الآباء أو مقدمو الرعاية لاحتياجات الطفل بطريقة متسقة ورعاية ، يتعلم الطفل حينها الثقة في العالم والناس من حوله.
2 - المرحلة 2: الحكم الذاتي مقابل العار والشك
تتضمن المرحلة النفسية والاجتماعية الثانية الصراع بين الاستقلالية والعار أو الشك . مع دخول الطفل سنوات الطفل ، يصبح اكتساب قدر أكبر من السيطرة الشخصية أمرًا مهمًا بشكل متزايد.
مهام مثل تعلم كيفية استخدام المرحاض ، واختيار الأطعمة واختيار اللعب هي الطرق التي يكتسب بها الأطفال شعورًا أكبر بالاستقلال.
3 - المرحلة 3: مبادرة مقابل الذنب
تُعرف المرحلة النفسية-الاجتماعية الثالثة بالمبادرة مقابل الشعور بالذنب وتحدث بين الأعمار من حوالي ثلاث وخمس سنوات. تركز هذه المرحلة على تطوير الشعور بالمبادرة الذاتية.
الأطفال الذين يتم السماح لهم وتشجيعهم على المشاركة في اللعب الموجه ذاتيا يظهرون بإحساس بمبادرة قوية ، في حين أن أولئك الذين لا تشجعهم هذه الأنشطة قد يبدأون يشعرون بالذنب بسبب أنشطتهم الذاتية.
4 - المرحلة 4: الصناعة مقابل الدونية
خلال مرحلة الطفولة المتوسطة بين سن ستة وأحد عشر ، يدخل الأطفال في المرحلة النفسية والاجتماعية المعروفة باسم الصناعة مقابل الدونية . عندما ينخرط الأطفال في التفاعل الاجتماعي مع الأصدقاء والأنشطة الأكاديمية في المدرسة ، يبدأون في تطوير شعور بالفخر والإنجاز في عملهم وقدراتهم.
فالأطفال الذين يتم الإشادة بهم وتشجيعهم يطورون شعورًا بالكفاءة ، في حين أن الأشخاص الذين يشعرون بالإحباط يتبقون مع الشعور بالدونية.
5 - المرحلة 5: الهوية مقابل الارتباك
في المرحلة النفسية والاجتماعية الخامسة تتمحور حول الهوية مقابل الارتباك . في هذه المرحلة من التطور ، يصبح تشكيل الهوية الشخصية أمرًا بالغ الأهمية. أثناء المراهقة ، يستكشف المراهقون سلوكيات وأدوار وهويات مختلفة.
يعتقد Erikson أن هذه المرحلة كانت حاسمة بشكل خاص وأن إنشاء هوية قوية يخدم كأساس لإيجاد اتجاه مستقبلي في الحياة.
إن أولئك الذين يجدون إحساسًا بالهوية يشعرون بالأمان والاستقلالية ويستعدون لمواجهة المستقبل ، في حين أن أولئك الذين ما زالوا مرتبكين قد يشعرون بالضياع وعدم الأمان وعدم التأكد من مكانتهم في العالم.
6 - المرحلة 6: العلاقة الحميمة مقابل العزلة
وتركز المرحلة النفسية والاجتماعية السادسة على العلاقة الحميمة مقابل العزلة وتركز على تشكيل علاقات حميمة ومحبة مع الآخرين. تُعد المواعدة والزواج والعائلة والصداقات مهمة خلال مرحلة الحميمية مقابل مرحلة العزلة ، والتي تستمر من سن 19 إلى 40 عامًا تقريبًا.
من خلال تكوين علاقات حب مع أشخاص آخرين بنجاح ، يمكن للأفراد تجربة الحب والاستمتاع بالألفة. أولئك الذين يفشلون في تكوين علاقات دائمة قد يشعرون بالعزلة وحيدا.
7 - المرحلة 7: Generativity مقابل الركود
عندما يدخل البالغون مرحلة توليد الأجنة مقابل مرحلة الركود التي تحدث خلال مرحلة البلوغ الوسطى ، يصبح الصراع النفسي الاجتماعي متمحورا حول الحاجة إلى خلق أو تغذية الأشياء التي من شأنها أن تدوم أكثر من الفرد.
إن تربية الأسرة والعمل والمساهمة في المجتمع هي كل الطرق التي يطور بها الناس إحساسًا بالهدف. أولئك الذين يفشلون في العثور على طرق للمساهمة قد يشعرون بالانفصال وعدم الجدوى.
8 - المرحلة 8: النزاهة في مقابل اليأس
تُعرف المرحلة النفسية الاجتماعية النهائية بالنزاهة مقابل اليأس وتبدأ من عمر 65 سنة وتستمر حتى الموت. خلال هذه الفترة الزمنية ، ينظر الفرد مرة أخرى إلى حياته أو حياتها. السؤال الرئيسي خلال هذه المرحلة هو "هل عشت حياة ذات معنى؟"
أولئك الذين سوف يشعرون بالسلام والحكمة والوفاء ، حتى عندما يواجهون الموت. بالنسبة لأولئك الذين ينظرون إلى الحياة من جديد بمرارة وندم ، قد تنجم مشاعر اليأس.