ما هو تعريف قائمة المراجعة السلوكية؟ باختصار ، قائمة التحقق هذه هي أداة تقييم تستخدم لتحديد ما إذا كانت مشاكل سلوك الطفل شديدة. تعرف على المزيد حول قوائم التحقق السلوكية وما إذا كان طفلك يتطلب هذه الأداة مع هذه المراجعة.
ما الذي يجعل قائمة مرجعية سلوكية
عادةً ما تتضمن القوائم المرجعية السلوكية سلسلة من الأسئلة حول سلوكيات محددة.
يُطلب من الأشخاص الذين يعرفون الطفل جيدًا إكمال قائمة المراجعة. يتم تسجيل قوائم المراجعة ، وتؤدي إلى الحصول على درجة تمكن مقارنة تقييمات الطفل مقارنة بالأطفال الآخرين في سنه. تسمح هذه المقارنة للمقيّمين بتحديد درجة خطورة مشاكل سلوك الطفل.
قائمة مراجعة سلوك الأطفال في آخينباخ ، التي تم تطويرها في ستينيات القرن العشرين ، هي واحدة من أكثر قوائم المراجعة السلوكية شهرة. تم تسميته على اسم الطبيب النفسي الدكتور توماس آخينباخ ، الذي وضع استبيانات لتقييم كيفية تصرف الأطفال وعملهم العاطفي بالإضافة إلى نقاط الضعف والقوة الاجتماعية. تم تصميم القائمة المرجعية للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 18 عامًا.
يبرز نظام آخينباج منهجها المستدير لقياس السلوكيات التكيفية والمتكاملة. ربطت الدراسات نظام آخينباخ من التقييم القائم على التجريب (ASEBA) بفئات التعليم التشخيصي والخاص على حد سواء.
وقد ترجم النظام إلى 100 لغة بالإضافة إلى المدارس ، ويستخدم في برامج الصحة النفسية ، والبرامج الطبية ، وإدارات خدمات الطفل والأسرة ، ووكالات الصحة العامة ، وبرامج التدريب ، والتأمين الصحي وأكثر من ذلك.
تساعد أداة التقييم المستخدمين على إجراء مقارنات مناسبة للعمر من خلال تقديم مقاييس تمتد على نطاق واسع من الفئات العمرية.
كما أنه يوفر تطبيقات ذات تركيز ثقافي متنوع أو متعدد الثقافات ، مما يجعله مناسبًا للاستخدام على المستوى الدولي.
قوائم المراجعة السلوكية و ADHD
غالبًا ما تُستخدم قوائم المراجعة السلوكية لتحديد ما إذا كان الطفل يعاني من اضطراب سلوكي أو اضطراب فرط النشاط الخفيف (ADHD). اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هو اضطراب في الانتباه يتميز بعدم التركيز ، وفرط الحركة وضعف التحكم في الاندفاعات. قد يعاني الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من صعوبة في الجلوس. قد يقوم هؤلاء الأطفال أيضًا بتفريغ الإجابات في الفصل الدراسي ، أو يجدون صعوبة في إكمال المهام الدراسية أو نسيان تحويلها بمجرد الانتهاء منها.
كما قد يواجهون صعوبة في إكمال المهام المعقدة في الفصل الدراسي التي تتطلب منهم اتباع سلسلة من الخطوات. علاوة على ذلك ، قد يفقد هؤلاء الطلاب في كثير من الأحيان المواد ، مثل أقلام الرصاص أو الورق أو الملاحظات التي يجب أخذها إلى المنزل. بالنسبة للغرباء ، قد يبدو أن الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه هم مثيري المشاكل أو "الأطفال السيئون" ، ولكن مشكلات سلوكهم تنبع من اضطرابهم.
إذا كنت تشك في أن طفلك يحتاج إلى قائمة مراجعة سلوكية ، فلا تتردد في التحدث إلى معلمها أو مستشارها أو مديرها أو طبيب الأطفال حول استخدام أداة التقييم هذه لمعرفة ذلك. هناك العديد من الأسباب التي تجعل الأطفال يتصرفون ، بما في ذلك الصدمات النفسية والطلاق أو صعوبات التكيف مع التحرك.
من ناحية أخرى ، قد يتصرف بعض الأطفال بشكل مدمر لأنهم يعانون من اضطراب سلوكي أو إعاقة في التعلم.
ساعد طفلك على العودة إلى المسار الصحيح من خلال الوصول إلى جذر المشكلة. قد تكون قائمة المراجعة السلوكية قادرة على الكشف عن مصدر مشكلات سلوك طفلك.