تحديد فعالية العلاج على السلوك
غالبًا ما ينظر الناس إلى علم النفس على أنه علم غير دقيق لا يحتوي على نفس المقاييس أو القيم مثل الكيمياء أو البيولوجيا. وهذا إلى حد كبير تقييم غير عادل ، لا سيما فيما يتعلق بالبحث حيث يعتمد علماء النفس على نفس الأدلة المستندة إلى العلم مثل أي محقق آخر.
واحدة من الطرق الأكثر شيوعا للقيام بذلك هي مع نموذج تحليل يعرف باسم تصميم ABA.
يتم استخدامه لكل من التحليل التجريبي للسلوك (الذي يهدف إلى استخلاص الارتباط بين المواقف والسلوكيات) وتحليل السلوك التطبيقي (حيث يتم تطبيق التقنيات على أساس مبادئ التعلم).
هو نهج للبحث يستخدم بشكل شائع في مجال التعليم ، والمشورة ، وعلم أمراض النطق ، والبحوث السلوكية البشرية وغير البشرية على حد سواء. ABA هي واحدة من التقنيات التي سيستخدمها علماء النفس عند العمل مع الأطفال المصابين بالتوحد.
فهم تصميم ABA
يعد تصميم ABA نموذجًا بسيطًا للغاية لفهمه. وينطوي على وضع شرط أساسي (المرحلة "أ") ، وإدخال علاج أو تدخل للتأثير على نوع من التغيير (المرحلة "ب") ، ثم إزالة العلاج لمعرفة ما إذا كان يعود إلى خط الأساس.
يسمح تصميم ABA للباحثين بتقييم مدى فعالية العلاج. إذا عاد السلوك بالكامل إلى خط الأساس بعد سحب العلاج ، فيمكن للعلماء أن يكونوا واثقين من أن العلاج يعمل.
إذا تم استعادة نفس التأثير بعد إعادة تطبيق العلاج ، تزداد الثقة في العلاج بشكل كبير.
أمثلة على تصميم ABA
تصميم ABA في واحد من عدة نماذج مختلفة تستخدم في البحث بموضوع واحد . البحث بموضوع واحد هو أحد الموضوعات التي يكون فيها موضوع ما - سواء كان فردًا أو مجموعة - بمثابة التحكم الخاص به.
يمكن استخدامها لاختبار اختبار التدخل على شخص أو مدرسة أو مجتمع محلي بدقة وإجراء إجراءات تقييمية للفعالية العامة لهذا التدخل.
لنفترض ، على سبيل المثال ، أننا نجري تجربة لتحديد تأثير الرسوم التوضيحية على فهم القراءة بين طلاب الصف الثالث. تحت نموذج تصميم ABA:
- سوف يبدأ طلاب الصف الثالث بقراءة فقرة نصية فقط (المرحلة "أ") ويتم اختبارها لتقييم فهمهم القرائي.
- بعد ذلك سوف يُطلب من المجموعة نفسها قراءة فقرة أخرى ، هذه المرة مع توضيح (المرحلة "B") ، ثم اختبارها مرة أخرى.
- لإكمال نموذج ABA ، سيتم تزويد الطلاب بفقرة نصية أخرى فقط ويتم اختبارها مرة واحدة أخيرة.
إن مراجعة النتائج من شأنه أن يوفر للباحثين نظرة ثاقبة عن تأثير التدخل إن وجد.
الميزات الرئيسية لتصميم ABA
يشترك نموذج ABA في العديد من خصائص طرق البحث الأخرى ذات الموضوع الفردي:
- يسمح تصميم ABA للباحثين بالحصول على قياسات متكررة من أجل إنشاء أنماط ثابتة في السلوكيات.
- فهي تسمح للباحثين بقياس السلوك بدقة تحت ظروف خاضعة للرقابة بقيم ثابتة.
- وهو يركز على كيفية تأثير متغير واحد على السلوك بدلاً من مجموعة من المتغيرات .
- لا يهتم الأمر كثيراً بكيفية مقارنة النتائج مع عامة السكان ، بل بالأحرى كيف يؤثر التدخل المنظم على الموضوع والموضوع وحده.
تصميم ABAB
امتداد للنموذج هو تصميم ABAB. وهذا يشمل قياس خط الأساس (المرحلة "أ") ، وإدخال العلاج (المرحلة "ب") ، وسحب العلاج ، وإعادة تقديمه مرة واحدة أخيرة. يعتبر هذا نموذجًا تأكيديًا لا يخبرنا فقط إذا كان من الممكن تكرار التأثير ولكن مدى قوة هذا التأثير.
في بعض الحالات ، قد يكون التأثير قصير الأمد ويتلاشى بمرور الوقت. في حالات أخرى ، قد يزيد من تعرض الفرد أو المجموعة لمزيد من هذا العلاج.
> المصدر:
> بييرز ، ب. Reichle ، J. و Symon ، F. "تصميم تجريبي ذو موضوع واحد للممارسة المستندة إلى الأدلة." أنا J الكلام لانج Pathol. 2012؛ 21 (4): 397-414. DOI: 10.1044 / 1058-0360 (2012 / 11-0036).