ADHD ليس عجز تعلم ؛ ومع ذلك ، فإنه يجعل التعلم صعبًا. على سبيل المثال ، من الصعب أن تتعلم عندما تكافح من أجل التركيز على ما يقوله معلمك أو عندما لا يبدو أنك قادر على الجلوس والاهتمام بكتاب.
يمكنك الحصول على كليهما. تتعايش صعوبات التعلم (LD) و ADHD في كثير من الأحيان. في كتابه "تحمل المسئولية عن ADHD: الدليل الرسمي الكامل لأولياء الأمور" ، يقول راسل باركللي إن الأطفال المصابين بالخلل ADHD هم أكثر عرضة للإعاقة في التعلم من الأطفال الذين لا يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
اتصال بين الوظائف التنفيذية ، ADHD ، و LD
ينطوي التعلم على استخدام الوظائف التنفيذية للدماغ خاصة القدرة على التركيز والانتباه والتعامل مع مهمة واستخدام الذاكرة العاملة. نحن نعلم أن ADHD يؤثر على الوظائف التنفيذية للدماغ. في الواقع ، يقول الدكتور راسل باركللي إن الاسم الدقيق لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يمكن أن يكون "اضطراب تنموي في الوظيفة التنفيذية".
يمكن للكثير من المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أن يواجهوا صعوبات في التعلم والعمل المدرسي بسبب مشاكل الوظائف التنفيذية المرتبطة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، ومع ذلك فإنهم لا يعانون من ضعف كافي ليتم تشخيصهم بالـ LD.
عندما يكون لدى الشخص حالات متلازمة من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه و LD ، فإن ذلك يعني أن لديه اختلالًا كبيرًا في الوظائف التنفيذية مقترنًا بضعف المهارات الخاصة اللازمة لكتابة القراءة والرياضيات.
صعوبات التعلم
تعتبر صعوبات التعلم عصبية وليست انعكاسًا لك أو لذكاء طفلك أو مدى صعوبة محاولتك.
من الطرق الشائعة لوصف LD's هي أن دماغك يتم توصيله بطريقة مختلفة وأنك تتلقى ومعالجة المعلومات بطريقة مختلفة. يمكن أن تؤدي صعوبات التعلم إلى صعوبة القراءة والكتابة والهجاء والرياضيات. كما يمكن أن تؤثر على قدرتك على تنظيم واستدعاء المعلومات ، والاستماع والتحدث ، ويمكن أن تؤثر على الذاكرة على المدى القصير والمدى الطويل والتوقيت.
لا تمثل صعوبات التعلم صعوبات في التعلم نتيجة لمشاكل الرؤية أو السمع أو التعلم بلغة ثانية ، إلخ. يعاني الأشخاص ذوي صعوبات التعلم عادةً من ذكاء متوسط أو أعلى من المتوسط ، ومع ذلك يوجد تناقض بين إنجازاتهم وقدراتهم. ومع ذلك ، مع الدعم والتدخلات الصحيحة ، فهم قادرون على سد هذه الفجوة وإظهار مهاراتهم.
مصطلح صعوبات التعلم هو مصطلح جماعي لمجموعة من التحديات التعليمية المحددة.
فيما يلي بعض الأمثلة عن LD:
- عسر القراءة. اضطراب القراءة
- خلل الحساب . اضطراب الرياضيات
- Dysgraphia . اضطراب الكتابة
- عسر الجفاف . مشاكل مع المهارات الحركية
- عسر الكلام / فقدان القدرة على الكلام . مشاكل مع اللغة
- اضطراب المعالجة السمعية.
- اضطراب المعالجة البصرية
آثار LD و ADHD
غالبا ما يتم اكتشاف صعوبات التعلم في المدرسة بسبب مشاكل في العمل الأكاديمي. ومع ذلك ، فإن آثارها تتجاوز جدران الفصل. يمكن أن تؤثر على العلاقات الأسرية والحياة في المنزل والعمل.
بالإضافة إلى ذلك ، تؤثر صعوبات التعلم على احترام الطفل لذاته. هناك افتراض عام بأنه إذا كان شخص ما ذكيًا ، فإن أداءه جيد في المدرسة. ومع ذلك ، هذا ليس بالضرورة الحال بالنسبة لشخص لديه LD و ADHD.
وتعني الإعاقة في التعلم أن الطلاب يواجهون مشكلات في التعلم وإثبات معرفتهم بالطريقة التقليدية. بالإضافة إلى ذلك ، يواجه التلاميذ المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه صعوبة في التوافق مع السلوك المثالي المتوقع في المدارس ، على سبيل المثال القدرة على الجلوس لفترات طويلة والاهتمام دون التصرف بدوار أو أحلام اليقظة. يدرك التلميذ أنه غير قادر على القيام بالمهام التي يبدو أن الأطفال الآخرين يقومون بها بسهولة. يمكن أن يشعروا بالعزلة والاختلاف.
الحصول على تشخيص
عندما يكون لدى الشخص أكثر من شرط واحد ، قد يكون من الصعب التعرف على الشرط الثاني لأنه يمكن أن يخفي بعضهما البعض.
إذا كان لديك بالفعل تشخيص ADHD ، فقد يكون من السهل عزو جميع التحديات إلى ADHD. بالإضافة إلى ذلك ، بنفس الطريقة التي يقدم بها ADHD نفسه بشكل مختلف في كل شخص ، كذلك تفعل صعوبات التعلم ، مما يجعل الاعتراف بها أصعب - لا توجد قائمة مراجعة نهائية!
مثل ADHD ، هناك مكون وراثي قوي لإعاقات التعلم. إذا كان لديك أنت أو شريكك لديك LD ، يمكن لأطفالك الحصول على واحد أيضًا.
تذكر أن المعرفة قوة. تعلم قدر المستطاع عن صعوبات التعلم و ADHD. إذا تم بالفعل تشخيص إصابة طفلك أو طفلك باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه واتباع خطة علاج ولكن لا تزال تواجه تحديات ، فقد يكون هناك حالة أخرى.
من يستطيع إجراء التشخيص؟
هناك متخصصون مختلفون مؤهلون لاختبار وتشخيص حالات مختلفة. قد تكون هناك اختلافات حسب المكان الذي تعيش فيه ومؤهل الطبيب الفردي.
علم النفس الإكلينيكي: يمكن أن يقيّم لكل من ADHD و LD.
أﺧﺼﺎﺋﻲ ﻧﻔﺴﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ: إذا آﺎﻧﻮا ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻲ ﻣﺪرﺳﺔ ، ﻓﻴﻤﻜﻨﻬﻢ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﺎ إذا آﺎﻧﻮا ﻣﺪرﺳﻴﻦ ، وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﻢ ADHD ومع ذلك ، إذا تمت رؤيتهم بشكل خاص خارج المدرسة ، فقد يكونون قادرين على تقييم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
الطبيب النفسي للأطفال: يمكنهم تقييم اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط ولكن ليس LD.
علم النفس التربوي: يمكن أن يقيّموا من أجل LD ، وبناءً على تدريبهم ، يمكنهم تقييم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.
علم النفس العصبي: يمكن أن يقيّم كلا من ADHD و LD.
تذكر أن تعامل كل من ADHD و LD
من المهم علاج وكلا من ADHD و LD. على سبيل المثال ، إذا كان طفلك يتعاطى الدواء للمساعدة في علاج اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، فستستمر مشاكل إعاقته في التعلم. أو إذا كانوا يتلقون المساعدة من أجل LD الخاص بهم ، فلن يحصلوا على الفائدة الكاملة إذا كانوا سيعانون من التركيز والاندفاع.
لا يمكن علاج ADHD ولا صعوبات التعلم. ومع ذلك ، هذا لا يعني أنه لا يمكن لك أو لطفلك الحصول على حياة ناجحة وسعيدة. هناك العديد من AdHDers الناجحين ذوي صعوبات التعلم ، بما في ذلك Richard Branson ، مؤسس إمبراطورية Virgin ، ود. Hallowell الذي كتب أكثر من 20 كتابًا ويساعد الملايين من الأشخاص في مواجهة تحديات ADHD.
> المصادر:
راسل A. Barkley ، دكتوراه. أخذ تهمة من ADHD. الدليل الرسمي الكامل للآباء. The Guilford Press 2013.