ما الذي يتطلبه الأمر لتكون شخصًا مبدعًا؟
كيف بالضبط علماء النفس تعريف الإبداع؟ يمكن أن تكون دراسة الإبداع عملية صعبة. ليس الإبداع فقط موضوعًا معقدًا في حد ذاته ، ولكن ليس هناك إجماع واضح حول كيفية تعريف الإبداع بالضبط. تشير العديد من التعريفات الأكثر شيوعًا إلى أن الإبداع هو الميل إلى حل المشكلات أو إنشاء أشياء جديدة بطرق جديدة.
مكونات الإبداع
يشتمل اثنان من المكونات الأساسية للإبداع على:
- الأصالة: يجب أن تكون الفكرة شيئًا جديدًا ليس مجرد امتداد لشيء آخر موجود بالفعل.
- الوظيفة: يجب أن تعمل الفكرة فعليًا أو تمتلك درجة معينة من الفائدة.
متى يحدث الإبداع؟
في كتابه " الإبداع: التدفق وعلم نفس الاكتشاف والاختراع" ، اقترح العالم النفسي ميهالي سيسيزنتميلياي أن بالإمكان رؤية الإبداع في حالات قليلة مختلفة.
- الناس الذين يبدون مثيرين ومثيرين ولديهم مجموعة متنوعة من الأفكار غير العادية.
- الأشخاص الذين ينظرون إلى العالم بمنظور جديد ، لديهم أفكار ثاقبة ويكتسبون اكتشافات شخصية مهمة. هؤلاء الأفراد يقومون باكتشافات إبداعية لا يعرفها إلاهم.
- الأشخاص الذين يحققون إنجازات إبداعية رائعة أصبحت معروفة للعالم بأسره. المخترعون والفنانون مثل توماس اديسون و بابلو بيكاسو سيقعون في هذه الفئة.
أنواع الإبداع
يميل الخبراء أيضًا إلى التمييز بين الأنواع المختلفة للإبداع. يقترح النموذج "أربعة ج" للإبداع أن هناك أربعة أنواع مختلفة:
- يتضمن الإبداع "Mini-c" أفكارًا ورؤى ذات معنى شخصيًا معروفة للذات فقط.
- يتضمن الإبداع " الصغير ج" في الغالب التفكير اليومي وحل المشكلات. يساعد هذا النوع من الإبداع الأشخاص على حل المشاكل اليومية التي يواجهونها والتكيف مع البيئات المتغيرة.
- يحدث الإبداع "Pro-C" بين المهنيين ذوي المهارات والإبداع في مجالات تخصصهم. هؤلاء الأفراد مبدعون في مهنتهم أو مهنتهم ولكنهم لا يحققون نجاحًا في أعمالهم.
- يتضمن الإبداع "Big-C" إنشاء أعمال وأفكار تعتبر كبيرة في مجال معين. هذا النوع من الإبداع يؤدي إلى البروز والإشادة وغالبا ما يؤدي إلى الإبداعات المتغيرة عالميا مثل الابتكارات الطبية والتقدم التكنولوجي والإنجازات الفنية.
ما الذي يتطلبه الإبداع؟
يقترح Csikszentmihalyi أن الأشخاص المبدعين يميلون إلى امتلاك مجموعة متنوعة من السمات التي تساهم في تفكيرهم الإبداعي. بعض هذه السمات الرئيسية تشمل:
- الطاقة: يميل المبدعون إلى امتلاك قدر كبير من الطاقة البدنية والعقلية. ومع ذلك ، فإنها تميل أيضًا إلى قضاء الكثير من الوقت في التفكير والتفكير بهدوء.
- المخابرات: يعتقد علماء النفس لفترة طويلة أن الذكاء يلعب دورا حاسما في الإبداع. في دراسة تيرمان الطولية الشهيرة للأطفال الموهوبين ، وجد الباحثون أنه على الرغم من أن معدل الذكاء المرتفع كان ضروريًا للإبداع الكبير ، إلا أن كل الأشخاص ذوي معدلات الذكاء المرتفعة ليسوا أبتكاريين. يعتقد Csikszentmihalyi أن المبدعين يجب أن يكونوا أذكياء ، لكن يجب أن يكونوا قادرين على النظر إلى الأمور بطرق جديدة ، حتى ساذجة.
- الانضباط: إن الأشخاص المبدعين لا يجلسون فقط في انتظار الإلهام ليضربوا. إنهم مرحون ، لكنهم أيضاً منضبطون في السعي وراء عملهم وشغفهم.
في حين يبدو أن بعض الناس يأتون بالإبداع بشكل طبيعي ، هناك أشياء يمكنك القيام بها لزيادة إبداعك. كما لاحظ Csikszentmihalyi ، يتطلب الإبداع كلا من منظور جديد جنبا إلى جنب مع الانضباط. وكما أوضح توماس أديسون بشكل مشهور ، فإن العبقرية هي مصدر إلهام واحد في المائة وعرق بنسبة تسعة وتسعين في المائة.
كما أشارت الراحلة مايا أنجيلو إلى أن التفكير الإبداعي يساعد على تعزيز الإبداع بشكل أكبر:
"الإبداع أو الموهبة ، مثل الكهرباء ، أمر لا أفهمه ولكن شيء يمكنني استخدامه واستخدامه. بينما تظل الكهرباء لغزا ، أعلم أنه يمكنني توصيله وإضاءة كاثدرائية أو كنيس أو تشغيل وأستخدمها للمساعدة في إنقاذ الحياة ، أو يمكنني استخدامها لصعق شخص ما ، مثل الكهرباء ، والإبداع لا يصدر أي حكم ، ويمكنني استخدامه بطريقة مثمرة أو مدمرة ، والشيء المهم هو استخدامه. كلما استخدمته أكثر ، كلما كان لديك المزيد ".
> المصادر:
> Angelou، M.، & Elliot، JM (1989). محادثات مع مايا أنجيلو. جاكسون: مطبعة جامعة مسيسيبي.
> Csikszentmihalyi، M. (1996). الإبداع: عمل و حياة 91 شخصًا بارزًا . نيويورك: هاربر كولينز.
> Csikszentmihalyi، M. (1997). الإبداع: التدفق وعلم النفس في الاكتشاف والاختراع. نيويورك: هاربر كولينز.
> Kaufman، JC، & Beghetto، RA (2009). ما وراء الكبير والقليل: نموذج C الأربعة للإبداع. Review of General Psychology، 13 (1)، 1–12. دوى: 10.1037 / a0013688.