الاحترام الإيجابي غير المشروط هو مصطلح يستخدمه عالم النفس الإنساني كارل روجرز لوصف أسلوب يستخدم في العلاج غير التوجيهي الذي يركز على العميل .
كيف يعمل هذا؟ وفقا لروجرز ، فإن الاحترام الإيجابي غير المشروط ينطوي على إظهار الدعم الكامل وقبول الشخص بغض النظر عما يقوله أو يفعله ذلك الشخص. يقبل المعالج ويدعم العميل ، بغض النظر عما يقوله أو يفعله ، دون وضع أي شروط على هذا القبول.
وهذا يعني أن المعالج يدعم العميل ، سواء كانوا يعبرون عن السلوكيات والعواطف "الجيدة" أو العواطف "السيئة".
نظرة عن قرب على النظرة الإيجابية غير المشروطة
وأوضح روجرز في مقال نشر عام 1957 في دورية استشارات علم النفس "هذا يعني العناية بالعميل ، ولكن ليس بطريقة احتكارية أو بطريقة ترضي احتياجات الطبيب". "وهذا يعني رعاية العميل كشخص منفصل ، مع الحصول على إذن لمشاعره الخاصة ، وتجاربه الخاصة."
يعتقد روجرز أنه من الضروري أن يبدى المعالجون اهتمامًا إيجابيًا غير مشروط بعملائهم. واقترح أيضًا أن الأفراد الذين لا يمتلكون هذا النوع من القبول من أشخاص في حياتهم يمكن أن يأتون في نهاية المطاف لعقد معتقدات سلبية عن أنفسهم.
يشرح ديفيد جي: "إن الناس أيضًا يدعمون نمونا من خلال قبولهم - من خلال تقديمنا ما وصفه روجرز بالوضع الإيجابي غير المشروط".
مايرز في كتابه علم النفس: الطبعة الثامنة في وحدات . "هذا هو موقف النعمة ، وهو الموقف الذي يقدّرنا حتى أننا نعرف أسقفنا. إنه لامتنان عميق لإسقاط إدعاءاتنا ، الاعتراف بأسوأ مشاعرنا ، واكتشاف أننا ما زلنا مقبولين. في الزواج الجيد ، العائلة المقربة ، أو صداقة حميمة ، نحن أحرار في أن نكون عفويين دون الخوف من فقدان احترام الآخرين ".
غير مشروط ايجابى وقيمة الذات
يعتقد روجرز أن الناس لديهم حاجة إلى كل من الذات والاعتبار الإيجابي لأشخاص آخرين. كيف يفكر الناس في أنفسهم وكيف يقدرون أنفسهم يلعبون دوراً رئيسياً في الرفاهية.
كما أن الأشخاص الذين يتمتعون بشعور أقوى بقيمة الذات هم أكثر ثقة ودوافع لتحقيق أهدافهم والعمل نحو تحقيق الذات لأنهم يعتقدون أنهم قادرون على تحقيق أهدافهم.
خلال هذه السنوات الأولى ، يتعلم الأطفال أنهم محبوبون ومقبولون من قبل آبائهم وأفراد العائلة الآخرين. هذا يساهم في مشاعر الثقة وقيمة الذات. يمكن أن يساعد الاهتمام الإيجابي غير المشروط من مقدمي الرعاية خلال السنوات الأولى من الحياة في المساهمة في الشعور بالقيمة الذاتية مع نمو كبار السن.
مع تقدم العمر ، يلعب احترام الآخرين دوراً أكبر في تشكيل صورة الشخص الذاتية.
يعتقد روجرز أنه عندما ينظر الناس إلى الاحترام الإيجابي المشروط ، حيث تتوقف الموافقة فقط على تصرفات الفرد ، قد يحدث تنافر. يحدث التنافر عندما تكون رؤية الشخص لنفسه المثالي غير متناسبة مع ما يختبره في الحياة الحقيقية.
سيكون لدى الأفراد المتطابقين الكثير من التداخل بين صورتهم الذاتية ومفهومهم عن الذات المثالية.
سيكون للشخص المتضارب تداخل بسيط بين صورته الذاتية ونفسه المثالي.
كما اعتقد روجرز أن الحصول على تقدير إيجابي غير مشروط يمكن أن يساعد الناس على أن يصبحوا متطابقين مرة أخرى. من خلال توفير الاهتمام الإيجابي غير المشروط لعملائهم ، يعتقد روجرز أن المعالجين يمكن أن يساعدوا الناس على أن يصبحوا أكثر انسجامًا ويحققوا رفاهية نفسية أفضل.
وضع غير المشروط ايجابية في الممارسة
هل من الممكن حقًا للمعالجين تقديم تقدير إيجابي غير مشروط لكل عميل؟ يقترح الكثيرون أن الإجابة لا. ومع ذلك ، وكما لاحظ جون وريتا سومرز-فلاناغان ، من الممكن أن يحاول المعالجون الشعور بهذا الاحترام تجاه عملائهم.
ويشيرون أيضًا إلى أن هذا القبول لا يشكل دلالة أو تصديقًا على جميع السلوكيات. في وقت لاحق ، أوضحت ناتالي روجرز ، ابنة كارل روجرز ، أن والدها كان يعتقد أنه في حين أن أي أفكار ومشاعر على ما يرام ، ليست كل السلوكيات مقبولة.
في حين أن الاهتمام الإيجابي غير المشروط هو حجر الزاوية في العلاج المتمركز حول العميل ، فإنه ليس من السهل دائمًا وضعه موضع التنفيذ. تخيل حالة يعمل فيها المعالج مع مرتكب جريمة جنسية. تقدم Sommers-Flanagan بعض النصائح للممارسين الذين يواجهون مثل هذه المواقف الصعبة في كتابهم " نظريات الإرشاد والنظافة النفسية في السياق والممارسة ". وبدلاً من التركيز على السلوكيات نفسها ، يوصي المؤلفون بالبحث عن تقدير إيجابي للمعاناة والمخاوف التي قد تمثلها مثل هذه السلوكيات.
"يؤمن روجرز بشدة بأن كل شخص ولد مع إمكانية التطور بطرق إيجابية ومحبة" ، يقترحون. "عند القيام بالعلاج المرتكز على الشخص ، فإنك تصبح فرصتك القادمة ، ربما فرصته الأخيرة ، للترحيب بها وفهمها وقبولها. قبولك قد يخلق الظروف اللازمة للتغيير."
> المصادر:
> Cooper، M، O'Hara، M، Schmid، PF، & Bohart، AC. دليل العلاج النفسي والاستشاري على الشخص. نيويورك: بالجريف ماكميلان. 2013.
> Sommers-Flanagan، J، Sommers-Flanagan، R. Counselling and Psychotherapy Theories in Context and Practice: Skills، Strategies، and Techniques. نيويورك: جون وايلي وأولاده. 2012.