الإدراك الاجتماعي في علم النفس

الإدراك الاجتماعي هو موضوع فرعي في علم النفس الاجتماعي يركز على كيفية معالجة الناس وتخزين المعلومات وتطبيقها حول الأشخاص والمواقف الاجتماعية الأخرى. وهو يركز على الدور الذي تلعبه العمليات المعرفية في تفاعلاتنا الاجتماعية. تلعب الطريقة التي نفكر بها في الآخرين دورًا كبيرًا في كيفية تفكيرنا ، والتفاعل ، والتفاعل مع العالم من حولنا.

على سبيل المثال ، تخيل أنك تستعد للذهاب في تاريخ أعمى. لا تقلق فقط بشأن الانطباع والإشارات التي ترسلها إلى الشخص الآخر ، بل تهتم أيضًا بتفسير الإشارات التي يقدمها الشخص الآخر. كيف تشكل انطباعًا عن هذا الشخص؟ ما معنى أن تقرأ في سلوك الشخص الآخر؟

هذا مثال واحد فقط على كيفية تأثير الإدراك الاجتماعي على تفاعل اجتماعي واحد ، ولكن يمكنك التفكير في العديد من الأمثلة من حياتك اليومية. فنحن ننفق جزءًا كبيرًا من كل يوم نتفاعل مع الآخرين ، وهذا هو السبب في تشكيل فرع كامل من علم النفس للمساعدة في فهم كيف نشعر ، نفكر ، نتصرف في المواقف الاجتماعية.

يدرس علماء النفس التنموي أيضا كيف يتطور الإدراك الاجتماعي على مدار مرحلة الطفولة والمراهقة. مع نمو الأطفال ، يصبحون أكثر وعيًا ليس فقط بمشاعرهم ، وأفكارهم ، ودوافعهم ، ولكن أيضًا تجاه العواطف والحالات الذهنية للآخرين.

مع زيادة هذا الوعي ، يصبح الأطفال أكثر مهارة في فهم كيف يشعر الآخرون ، ومعرفة كيفية الاستجابة في المواقف الاجتماعية ، والانخراط في السلوكيات الاجتماعية ، واتخاذ وجهة نظر الآخرين.

أسئلة حول الإدراك الاجتماعي

تعريف الإدراك الاجتماعي

كيف يحدد علماء النفس بالضبط المعرفة الاجتماعية؟ فيما يلي بعض التفسيرات:

"وهكذا فإن دراسة العمليات التي ينطوي عليها إدراك بعضنا البعض والقدوم إلى" معرفة ما نعرفه "عن الناس في عالمنا هو في الأساس سؤال ليس فقط عن السلوك الذي رأيناه ، بل أيضًا من إدراكنا كمفاهيم فردية - اجتماعية ومن ثم ، فإن الإدراك الاجتماعي هو دراسة العمليات العقلية التي ينطوي عليها إدراك الناس في عالمنا الاجتماعي وإدراكها وتذكرها والتفكير فيها وإدراكها.
> (جوردن ب. موسكوفيتش ، الإدراك الاجتماعي: فهم الذات وغيرها )

" الإدراك الاجتماعي هو نهج مفاهيمي وتجريبي لفهم الموضوعات النفسية الاجتماعية من خلال التحقيق في الأسس المعرفية لأي ظاهرة اجتماعية يتم دراستها. وهذا هو تركيزها على تحليل كيفية معالجة المعلومات وتخزينها وتمثيلها في الذاكرة ، وبعد ذلك إن الإدراك الاجتماعي ليس مجالًا مضمونًا في علم النفس الاجتماعي ، بل هو نهج لدراسة أي مجال موضوع في علم النفس الاجتماعي ، وبالتالي يمكن اعتماد منظور إدراك اجتماعي في دراسة الموضوعات على نطاق واسع تغيّر إدراك الشخص والمواقف وتغيير المواقف ، والقوالب النمطية والتحيز ، وصنع القرار ، ومفهوم الذات ، والتواصل الاجتماعي والتأثير ، والتمييز بين المجموعات. "
> (ديفيد ل. هاملتون (إد.). ، الإدراك الاجتماعي: مفتاح القراءة في علم النفس الاجتماعي )

حول الاختلافات الثقافية

كما وجد علماء النفس الاجتماعي أن هناك اختلافات ثقافية مهمة في الإدراك الاجتماعي.

"أحد أركان نظرية المعرفة الاجتماعية والأبحاث هو أن الأفراد المختلفين قد يفهمون نفس الوضع بشكل مختلف تمامًا ، إذا نظروا إليه من خلال عدسات هياكل المعرفة المختلفة ، والأهداف ، والمشاعر. قد تؤدي الثقافات إلى طرق جماعية مختلفة مشتركة ثقافيا في بناء ، وتعريف ، واستخلاص المعنى من المواقف ، ولذلك قد تحمل ظروف مماثلة معان مختلفة في الثقافات المختلفة ... بينما يتبع الأفراد إملاءات ثقافاتهم الخاصة ، يحققون الأنماط التي تمليها ثقافيا من الفكر والشعور والسلوك ، في نهاية المطاف تعزيز الثقافة نفسها التي أدت إلى هذه الأنماط في المقام الأول .كما تعتقد وفعلت وفقا لثقافتك ، فإنك تدعم وتعيد إنتاجها. "
> (Ziva Kunda، Social Cognition: Making Spense of People )

على أوجه القصور المحتملة

"في الوقت الحالي ، يتم دفع البحث والنظرية في الإدراك الاجتماعي من خلال التوجه الفردي الشامل الذي ينسى أن محتويات الإدراك تنشأ في الحياة الاجتماعية ، في التفاعل البشري والتواصل. لسوء الحظ ، تركز نماذج معالجة المعلومات المركزية للإدراك الاجتماعي على العمليات المعرفية في على هذا النحو ، فإن المظاهر المجتمعية والجماعية والتفاعلية والرمزية للفكر البشري والخبرة والتفاعل غالباً ما يتم تجاهلها ونسيانها ".
> (Augoustinos ، Walker ، و Donaghue ، الإدراك الاجتماعي: مقدمة متكاملة )