سيرة علم النفس جون س. واتسون السيرة الذاتية (1878-1958)

كان جون بي واطسون عالمًا نفسيًا رائدًا لعب دورًا مهمًا في تطوير السلوكيات . يعتقد واتسون أن علم النفس يجب أن يكون في المقام الأول سلوكًا علميًا يمكن ملاحظته. وهو يتذكر بحثه عن عملية التكييف ، وكذلك تجربة ألبرت الصغيرة ، التي أظهر فيها أن الطفل يمكن أن يكون مشروطًا بالخوف من حافز سابق.

وكشف بحثه أيضا أن هذا الخوف يمكن تعميمه على أشياء أخرى مشابهة.

حياة سابقة

ولد جون بي واطسون في 9 يناير 1878 ، ونشأ في ولاية كارولينا الجنوبية. في حين وصف نفسه في وقت لاحق بأنه طالب فقير ، دخل جامعة فورمان في سن 16 سنة. بعد تخرجه بعد خمس سنوات مع درجة الماجستير ، بدأ دراسة علم النفس في جامعة شيكاغو ، وحصل على درجة الدكتوراه. في علم النفس في عام 1903.

مهنة

بدأ واطسون تدريس علم النفس في جامعة جونز هوبكنز في عام 1908. في عام 1913 ، ألقى محاضرة في جامعة كولومبيا بعنوان "علم النفس كما يرى السلوكيات" ، والتي تفصّل في جوهرها الموقف السلوكي.

وفقا لواتسون ، يجب أن يكون علم النفس علم السلوك الملاحظ.

"علم النفس كما يرى السلوكيون هو فرع تجريبي موضوعي بحت من العلوم الطبيعية. هدفه النظري هو التنبؤ والتحكم في السلوك. لا تشكل الاستبطان جزءًا أساسيًا من أساليبه ، ولا تعتمد القيمة العلمية لبياناته على الاستعداد". التي يفسرونها للتفسير من حيث الوعي. "- جون ب. واتسون ،" علم النفس كما يرى السلوكية ، "1913

تجربة "ألبرت الصغير"

في تجربته الأكثر شهرة وإثارة للجدل ، المعروفة اليوم بتجربة "Little Albert" ، قام جون واتسون ومساعد خريجة تدعى روزالي رينر بتكييف طفل صغير للخوف من الفئران البيضاء. لقد أنجزوا ذلك من خلال الإقران مرارًا بالجرذ الأبيض بصوت عالٍ ومخيف في التشابك.

كانوا أيضا قادرين على إثبات أن هذا الخوف يمكن تعميمه على أجسام بيضاء أخرى ، فروي. غالبًا ما تُنتقد أخلاقيات التجربة اليوم ، خاصةً لأن خوف الطفل لم يكن مُحددًا أبداً.

في عام 2009 ، تمكن الباحثون من التعرف على Little Albert كصبي يدعى Douglas Merritte. أثارت التساؤل عما حدث للطفل الكثير من العقول لعقود. للأسف ، وجد الباحثون أن الطفل مات في سن الست من استسقاء الرأس ، وهي حالة طبية يتراكم فيها السائل داخل الجمجمة.

في عام 2012 ، قدم الباحثون أدلة على أن ميريت قد عانى من إعاقات عصبية في وقت تجربة "ألبرت الصغير" ، وأن واتسون ربما يكون قد قام بشكل خاطئ بتعريف الطفل كطفل "سليم" و "طبيعي".

ترك أكاديميا

بقي واطسون في جامعة جونز هوبكنز حتى عام 1920. كان على علاقة مع رينر ، طلق زوجته الأولى ، ثم سألته الجامعة أن يستقيل من منصبه. وتزوج واتسون لاحقًا راينر وظل الاثنان معًا حتى وفاتها في عام 1935. وبعد ترك منصبه الأكاديمي ، بدأ واطسون العمل في وكالة إعلانات ظل فيها حتى تقاعده في عام 1945.

خلال الجزء الأخير من حياته ، أصبحت علاقات واتسون الضعيفة بالفعل مع أبنائه أسوأ بشكل تدريجي.

أمضى سنواته الأخيرة يعيش حياة منعزلة في مزرعة في ولاية كونيتيكت. قبل وفاته بوقت قصير في 25 سبتمبر 1958 ، أحرق العديد من أوراقه الشخصية ورسائله غير المنشورة.

مساهمات في علم النفس

وضع واطسون المسرح للسلوك ، الذي سرعان ما هيمن على علم النفس. في حين بدأت السلوكية تفقد قبضتها بعد عام 1950 ، لا تزال العديد من المفاهيم والمبادئ مستخدمة على نطاق واسع اليوم. لا يزال تعديل تكييف وسلوك يستخدم على نطاق واسع في العلاج والتدريب السلوكي لمساعدة العملاء على تغيير السلوكيات الإشكالية وتطوير مهارات جديدة.

إنجازات وجوائز

تشمل الإنجازات والجوائز التي حققتها شركة واتسون ما يلي:

منشورات مختارة

فيما يلي بعض أعمال واتسون لمزيد من القراءة:

اقتباس شهير

"أعطني اثني عشر رضيعاً صحياً ، وشكلوا جيداً ، وعالم معيّن خاص لإحضارهم وسأضمن أخذ أي شخص بشكل عشوائي وتدريبه ليصبح أي نوع من الأخصائيين الذين قد أختارهم - طبيب ، محام ، فنان ، التاجر ، رئيس ، و ، نعم ، حتى الرجل المتسول واللص ، بغض النظر عن مواهبه ، penchants ، الميول ، والقدرات ، والدعوات ، والعرق من أسلافه.أذهب إلى ما وراء وقائع و أعترف بذلك ، ولكن لذلك دعاة العكس وقد كانوا يفعلون ذلك منذ آلاف السنين ". —John B. Watson، "Behaviorism"، 1925

> المصادر