يمكن أن يكون إجراء أول تجربة علم نفسك عملية طويلة ومعقدة ومرهقة. قد يكون الأمر مربكًا بشكل خاص إذا لم تكن متأكدًا إلى أين تبدأ أو الخطوات التي يجب اتخاذها. مثل العلوم الأخرى ، يستخدم علم النفس المنهج العلمي ويستند إلى استنتاجات استناداً إلى أدلة تجريبية. عند إجراء تجربة ، من المهم اتباع الخطوات الخمس الأساسية للطريقة العلمية:
- اطرح سؤالاً يمكن اختباره
- تصميم دراسة وجمع البيانات
- تحليل النتائج والوصول إلى الاستنتاجات
- شارك النتائج مع المجتمع العلمي
- تكرار النتائج
هذه الخطوات الخمس بمثابة الخطوط العريضة العامة للعملية برمتها. مواصلة القراءة عن طريق النقر على الرابط أدناه للحصول على مزيد من التفاصيل الخطوات العشر التي يجب عليك اتباعها أثناء إجراء تجربة علم النفس الخاصة بك.
1 - البحث عن مشكلة في البحث أو سؤال
يمكن أن يمثل اختيار مشكلة بحث واحدة من أكثر الخطوات صعوبة. بعد كل شيء ، هناك العديد من الموضوعات المختلفة التي قد تختار التحقيق فيها. متعكز لفكرة؟ خذ بعين الاعتبار بعض ما يلي:
- التحقيق في الاعتقاد الشائع. علم النفس الشعبي هو مصدر جيد للأسئلة التي لم يتم الإجابة عليها والتي يمكن أن تكون بمثابة أساس للبحث النفسي. على سبيل المثال ، يعتقد العديد من الناس أن البقاء طوال الليل لإلزام اختبار كبير يمكن أن يؤذي أداء الاختبار. يمكنك إجراء دراسة تقارن فيها درجات الاختبار للطلاب الذين ظلوا مستيقظين طوال الليل في الدراسة ، مقابل درجات الطلاب الذين حصلوا على نوم كامل قبل موعد الامتحان.
- مراجعة علم النفس الأدب. تعد الدراسات المنشورة مصدرًا رائعًا لأسئلة البحث غير المجاب عنها. في كثير من الحالات ، سوف يشير المؤلفون إلى الحاجة لمزيد من البحث. ابحث عن دراسة منشورة تجدها مثيرة للاهتمام ، ثم اطرح بعض الأسئلة التي تتطلب مزيدًا من الاستكشاف.
- فكر في المشاكل اليومية. هناك العديد من التطبيقات العملية لبحوث علم النفس. استكشاف مختلف المشاكل التي تواجهها أنت أو الآخرين كل يوم ، ثم التفكير في كيفية البحث عن الحلول المحتملة. على سبيل المثال ، قد تحقق في استراتيجيات الحفظ المختلفة لتحديد الأساليب الأكثر فعالية.
2 - تحديد متغيراتك من الناحية التشغيلية
المتغيرات هي أي شيء قد يؤثر على نتائج دراستك. يصف التعريف التشغيلي بالضبط ما هي المتغيرات وكيف يتم قياسها في سياق دراستك. على سبيل المثال ، إذا كنت تجري دراسة حول تأثير الحرمان من النوم على أداء القيادة ، فستحتاج إلى تحديد ما تعنيه عمليًا بالحرمان من النوم وأداء القيادة .
في هذا المثال ، قد تعرّف الحرمان من النوم على أنه يحصل على أقل من سبع ساعات من النوم ليلاً ، ويحدد أداء القيادة بقدر ما يفعله المشارك في اختبار القيادة.
ما هو الغرض من تحديد المتغيرات التشغيلية؟ الهدف الرئيسي هو السيطرة. من خلال فهم ما تقوم بقياسه ، يمكنك التحكم فيه عن طريق تثبيت ثابت المتغير بين كل المجموعات أو التعامل معه كمتغير مستقل .
3 - وضع فرضية
الخطوة التالية هي تطوير فرضية قابلة للاختبار تتنبأ بكيفية ارتباط المتغيرات المحددة من الناحية التشغيلية. في مثالنا في الخطوة السابقة ، قد تكون فرضيتنا هي: "الطلاب الذين يعانون من الحرمان من النوم سيعملون بشكل أسوأ من الطلاب الذين لا يحرمون من النوم في اختبار أداء القيادة".
من أجل تحديد ما إذا كانت نتائج الدراسة مهمة ، فمن الضروري أيضًا أن يكون لديك فرضية فارغة. الفرضية الصفرية هي التنبؤ بأن متغير واحد لن يكون له ارتباط بالمتغير الآخر. وبعبارة أخرى ، تفترض فرضية العدم أنه لن يكون هناك اختلاف في تأثيرات المعاملتين في مجموعتنا التجريبية والضابطة.
من المفترض أن تكون الفرضية الصفرية صحيحة ما لم تتناقض مع النتائج. يمكن للمجرمين إما رفض الفرضية الصفرية لصالح فرضية بديلة أو عدم رفض الفرضية الصفرية.
من المهم أن تتذكر أن رفض الفرضية الصفرية لا يعني أنك تقبل فرضية العدم. إن القول بأنك توافق على فرضية العدم هو أن تقترح أن شيئًا ما صحيح لمجرد أنك لم تجد أي دليل ضده. وهذا يمثل مغالطة منطقية ينبغي تجنبها في البحث العلمي.
4 - إجراء بحوث الخلفية
بمجرد تطوير فرضية قابلة للاختبار ، من المهم قضاء بعض الوقت في إجراء بعض الأبحاث الأساسية. ماذا يعرف الباحثون بالفعل عن موضوعك؟ ما هي الأسئلة المتبقية بدون إجابة؟ يمكنك التعرف على البحوث السابقة حول موضوعك من خلال استكشاف الكتب والمقالات الصحفية وقواعد البيانات على الإنترنت والصحف والمواقع الإلكترونية المخصصة لموضوعك.
أسباب إجراء البحوث الأساسية:
- تساعدك قراءة الأبحاث السابقة على اكتساب فهم أفضل لما ستصادفه خلال تجربتك الخاصة.
- يوفر لك فهم موضوعك أساسًا أفضل لفرضيتك الخاصة. بعد إجراء مراجعة شاملة للأدبيات ، يمكنك اختيار تغيير فرضيتك الخاصة.
- تسمح لك الأبحاث في الخلفية أيضًا بشرح سبب اختيارك للتحقيق في فرضيتك الخاصة وتوضيح سبب استحقاق هذا الموضوع لمزيد من الاستكشاف.
أثناء بحثك في تاريخ الموضوع ، تذكر أن تأخذ ملاحظات دقيقة وأنشئ ببليوغرافيا عاملة لمصادرك . ستكون هذه المعلومات ذات قيمة عندما تبدأ في كتابة نتائج تجربتك.
5 - اختر تصميم تجريبي
بعد إجراء بحث أساسي ووضع الصيغة النهائية لفرضيتك ، تكون خطوتك التالية هي تطوير تصميم تجريبي. هناك ثلاثة أنواع أساسية من التصميمات التي قد تستخدمها. ولكل منها نقاط القوة والضعف الخاصة بها.
- التصاميم التجريبية: لا يشمل هذا النوع من التصميم التجريبي مجموعة تحكم. يتم دراسة مجموعة واحدة من المشاركين ، وليس هناك مقارنة بين مجموعة العلاج ومجموعة التحكم. تتضمن أمثلة التصاميم السابقة للتجريبية دراسات الحالة (يتم إعطاء مجموعة واحدة علاجًا ويتم قياس النتائج) ودراسات ما قبل الاختبار / ما بعد الاختبار (يتم اختبار مجموعة واحدة ، ومعالجتها ثم إعادة اختبارها).
- تصميمات شبه تجريبية: يشمل هذا النوع من التصميم التجريبي مجموعة تحكم ، لكن التصميم لا يشمل التوزيع العشوائي.
- التصاميم التجريبية الحقيقية: يشمل التصميم التجريبي الحقيقي كلا من العناصر التي تفتقدها التصاميم التجريبية والتصاميم شبه التجريبية على مجموعات التحكم الخاصة بها والتخصيص العشوائي للمجموعات.
6 - توحيد الإجراءات الخاصة بك
من أجل التوصل إلى استنتاجات مشروعة ، من الضروري مقارنة التفاح بالتفاح. يجب أن يتلقى كل مشارك في كل مجموعة نفس المعاملة في ظل نفس الظروف. على سبيل المثال ، في دراستنا الافتراضية حول آثار الحرمان من النوم على أداء القيادة ، يجب أن تدار اختبار القيادة لكل مشارك بنفس الطريقة. يجب أن تكون دورة القيادة هي نفسها ، يجب أن تكون العقبات التي تواجهها هي نفسها ، ويجب أن يكون الوقت المحدد هو نفسه.
7 - اختر مشاركتك
بالإضافة إلى التأكد من توحيد شروط الاختبار ، من الضروري أيضًا التأكد من أن مجموعة المشاركين الخاصة بك هي نفسها. إذا كان الأفراد المنتمون إلى مجموعة السيطرة (أولئك الذين لا يحرمون من النوم) جميعهم من السائقين للهواة في سباق السيارات بينما كانت المجموعة التجريبية الخاصة بك (أولئك الذين يحرمون من النوم) هم جميع الأشخاص الذين حصلوا على تراخيص برامج التشغيل الخاصة بهم مؤخرًا ، ستفتقر تجربتك إلى التوحيد القياسي .
عند اختيار مواضيع ، هناك عدد من التقنيات المختلفة التي يمكنك استخدامها. تتضمن العينة العشوائية البسيطة اختيار عشوائي لعدد من المشاركين من مجموعة. تتطلب العينة العشوائية الطبقية اختيار المشاركين بشكل عشوائي من مجموعات فرعية مختلفة من السكان. قد تشتمل هذه المجموعات الفرعية على خصائص مثل الموقع الجغرافي أو العمر أو الجنس أو العرق أو الوضع الاجتماعي الاقتصادي.
8 - إجراء الاختبارات وجمع البيانات
بعد اختيار المشاركين ، فإن الخطوات التالية هي إجراء اختباراتك وجمع البيانات. ولكن قبل إجراء أي اختبار ، هناك بعض الاهتمامات المهمة التي يجب معالجتها. أولاً ، يجب أن تكون متأكدًا من أن إجراءات الاختبار الخاصة بك أخلاقية. بشكل عام ، ستحتاج إلى الحصول على إذن لإجراء أي نوع من الاختبارات مع المشاركين البشريين عن طريق إرسال تفاصيل تجربتك إلى مجلس المراجعة المؤسسية في مدرستك ، والتي يشار إليها أحيانًا باسم "لجنة الموضوعات الإنسانية".
بعد حصولك على موافقة من IRB الخاص بمؤسستك الأكاديمية ، ستحتاج إلى تقديم نماذج موافقة مستنيرة لكل مشارك من المشاركين. يقدم هذا النموذج معلومات عن الدراسة ، والبيانات التي سيتم جمعها ، وكيف سيتم استخدام النتائج. كما يمنح النموذج المشاركين خيار الانسحاب من الدراسة في أي وقت.
بمجرد اكتمال هذه الخطوة ، يمكنك البدء في إدارة إجراءات الاختبار وجمع البيانات.
9 - تحليل النتائج
بعد جمع بياناتك ، حان الوقت لتحليل نتائج تجربتك. يستخدم الباحثون الإحصائيات لتحديد ما إذا كانت نتائج الدراسة تدعم الفرضية الأصلية ولتحديد ما إذا كانت النتائج ذات دلالة إحصائية. تعني الأهمية الإحصائية أنه من غير المحتمل أن تكون نتائج الدراسة قد حدثت ببساطة عن طريق الصدفة.
تعتمد أنواع الأساليب الإحصائية التي تستخدمها لتحليل بياناتك بشكل كبير على نوع البيانات التي قمت بجمعها. إذا كنت تستخدم عينة عشوائية من مجموعة أكبر من السكان ، فستحتاج إلى استخدام الإحصاء الاستدلالي. هذه الأساليب الإحصائية تجعل الاستنتاجات حول كيفية ارتباط النتائج بالسكان ككل. نظرًا لأنك تقوم بالاستدلالات استنادًا إلى عينة ، يجب افتراض أنه سيكون هناك هامش خطأ معين.
10 - اكتب وشارك نتائجك
مهمتك الأخيرة في إجراء تجربة علم النفس هي توصيل نتائجك. من خلال مشاركة تجربتك مع المجتمع العلمي ، فإنك تساهم في قاعدة المعرفة حول هذا الموضوع بالتحديد. إحدى الطرق الأكثر شيوعًا لمشاركة نتائج الأبحاث هي نشر الدراسة في مجلة مهنية تمت مراجعتها بواسطة الأقران. تشمل الطرق الأخرى مشاركة النتائج في المؤتمرات أو في فصول الكتب أو في العروض الأكاديمية.
في حالتك ، من المحتمل أن يتوقع معلم صفك إجراء كتابة رسمية لتجربتك بنفس التنسيق المطلوب في مقالة مجلة مهنية أو تقرير مختبر :
- صفحة عنوان الكتاب
- نبذة مختصرة
- المقدمة
- طريقة
- النتائج
- نقاش
- المراجع
- الجداول والأشكال
كلمة من
يمكن أن يكون تصميم تجربة علم النفس وإجرائها مرعبًا تمامًا ، ولكن كسر العملية خطوة بخطوة يمكن أن يساعد. بغض النظر عن نوع التجربة التي تقرر القيام بها ، تأكد دائمًا من مراجعة المعلم ومجلس المراجعة المؤسسية في المدرسة للحصول على إذن قبل البدء.
> المصادر:
> مارتن ، دي دبليو. القيام بتجارب علم النفس. Belmont، CA: Thompson Wadsworth؛ 2007.
> Nestor، PG، Schutt، RK. طرق البحث في علم النفس. بوسطن: SAGE؛ 2015.