تم تصميم قوائم جرد أسلوب التعلم لمساعدة المستجيبين في تحديد نمط التعلم لديهم. تأخذ هذه المخزونات عادة شكل استبيان يركز على الطريقة التي يفضل بها الناس التعلم. يختار المستجيبون الإجابات الأكثر تشابهاً لتفضيلاتهم الخاصة.
كيف يتم استخدام مخزون نمط التعلم؟
تستند قوائم جرد أسلوب التعلم إلى فكرة أن الناس لديهم نقاط قوة وتفضيلات مختلفة عندما يتعلق الأمر بالتعلم .
توجد العديد من النظريات التي تشير إلى أنه يمكن تصنيف الأشخاص بناءً على أسلوب التعلم السائد لديهم. تقترح معظم هذه الأفكار أن يتعلم جميع الناس بشكل مختلف وأن تعليم التصميم القائم على أساليب التعلم هذه يمكن أن يعزز العملية التعليمية.
هذا المفهوم القائل بأن الناس يمتلكون أساليب تعلم مختلفة أصبح في المقام الأول مفهومًا شائعًا خلال السبعينيات. منذ ذلك الحين ، كان لنظريات أسلوب التعلم تأثير هائل على مجال التعليم. غالبًا ما يستخدم المعلمون قوائم جرد أسلوب التعلم في بداية الفصل الدراسي لاكتشاف المزيد عن الطلاب ولمساعدة الطلاب على فهم كيفية تعلمهم بشكل أفضل.
تظل مخزونات أسلوب التعلم أداة دراسية شائعة على الرغم من حقيقة أن الأبحاث قد وجدت القليل من الأدلة على أن مطابقة تفضيلات تعلم الطالب مع الأساليب التعليمية يؤدي إلى نتائج تعليمية أفضل. لقد توصل عدد من الدراسات إلى أن الطلاب الذين يتم تدريسهم وفقًا لأسلوب التعلم المحدد لا يحققون أفضل من الطلاب غير المتطابقين مع أسلوبهم.
ومع ذلك ، فقد دعمت البحوث فكرة أن الناس لديهم تفضيلات محددة لكيفية تعلمهم معلومات جديدة. في أحسن الأحوال ، قد تكون قوائم جرد نمط التعلم طريقة للطلاب لتطوير عادات الدراسة التي تحافظ على اهتمامهم وتشاركهم في عملية التعلم. قد يجد الطلاب أنه من المفيد اكتشاف تفضيلاتهم ثم استخدام هذه المعلومات لصقل إجراءات دراستهم.
على سبيل المثال ، قد يستفيد المتعلمون البصريون من إنشاء رموز ورسوم بيانية ومعلومات مرئية أخرى أثناء دراسة المادة المعنية.
قوائم جرد نمط التعلم
- جرد أسلوب التعلم كولب (LSI)
ربما يكون أحد أفضل الاستبيانات المعروفة والأكثر استخدامًا هو جرد أسلوب التعلم (LSI) القائم على أساليب تعلم كولب . يسمح التقييم المحوسب للطلاب باكتشاف أسلوب تعلمهم كما يوفر معلومات حول كيفية استخدام المعلمين لهذه المعلومات لتقديم أفضل خدمة للطلاب بالإضافة إلى الاستراتيجيات الممكنة لاستيعاب أساليب التعلم المختلفة. - فليمنج VARK أسلوب التعلم استبيان
في نموذج VLK للتعلم VARK ، يتم تعريف المتعلمين كواحد من أربعة أنواع مختلفة: البصرية ، السمعية ، القراءة / الكتابة والحركة الحركية. في عام 1987 ، قام بتطوير استبيان يستند إلى نموذجه الذي صمم لمساعدة الناس على تعلم المزيد عن أسلوبهم الفردي. أصبح النموذج والاستبيان سريعًا شائعًا بين الطلاب والمعلمين ، ولا يزال كلاهما يستخدم على نطاق واسع اليوم. - منشئ ملفات التعلم الخاص بـ Jackson (LSP)
ويستند نمط التعلم منشئ ملفات التعريف (LSP) على نموذج هجين كريس جاكسون في التعلم في شخصية. يقترح نموذج جاكسون أن أنماط التعلم تتأثر بمجموعة متنوعة من العوامل بما في ذلك الخبرة والاختيار الشخصي والبيولوجيا. تم تصميم أداة التعريف من أجل تقييم كيفية تعلم الأشخاص في العمل ، لذلك يتم استخدامها غالبًا في الإعدادات التنظيمية وإعدادات العمل.
ماذا عن كل هذه الامتحانات نمط التعلم عبر الإنترنت؟
هناك أيضا العديد من المسابقات المجانية عبر الإنترنت المتاحة. في حين أن هذه الاستبيانات غير الرسمية هي وسيلة ممتعة لاكتساب المزيد من المعرفة حول الطريقة التي تحب أن تتعلم بها ، فمن المهم أن ندرك أن معظمها لم تتم دراسته أو التحقق منه بأي شكل من الأشكال. قد يكون استخدام هذه الاختبارات عبر الإنترنت طريقة ممتعة لاكتشاف بعض تفضيلات التعلم الخاصة بك ، حاول ألا تضع الكثير من المخزون في نتائجك.
المزيد من تعريفات علم النفس: قاموس علم النفس