مساعدة معلم طفلك مساعدة طفلك مع ADHD

هل يلقي معلم طفلك باللوم على طفلك بسبب أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟

"كان لدينا بعض المعلمين الرائعين ، ولكن كان لدينا أيضًا عدد قليل من الأشخاص الذين يبدو أنهم يخفضون أو يسيئون فهم ADHD. انهم يقاومون وضع أماكن إقامة غير رسمية لمساعدة طفلنا. لماذا هم حتى رفضوا من ADHD؟

لماذا قد يسيء المعلمون الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه

غالبا ما يساء فهم أعراض ADHD . في بعض الأحيان يتم النظر إلى السلوكيات الإشكالية على أنها متعمدة ومتعمدة.

إذا لم يكن لدى معلمي طفلك معلومات دقيقة عن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، فقد لا يدركون أن هذه السلوكيات ناتجة عن ضعف.

إعاقة غير مرئية

غالبًا ما يشار إلى اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بأنه "عجز غير مرئي". على السطح ، قد لا تكون الأعراض ببساطة واضحة جدًا ، ومع ذلك يمكنها أن تعيق الأداء اليومي بشكل ملحوظ.

ويقارن كريس أ. زيجلر ديندي ، MS ، وهو خبير ومؤلف بارز في ADHD ، وهو مدرس سابق يتمتع بخبرة تزيد عن 35 عامًا ، وأم لأبوين نامين وابنة مصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، بفرط نشاط ADHD مع جبل جليدي. "مثل الجبال الجليدية ، العديد من المشاكل المتعلقة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ليست واضحة" ، يوضح ديندي. في حين أن النشاط الزائد قد يكون واضحًا ، فقد تكون هناك مشكلات أخرى مخفية تحت السطح.

المشكلة مع التركيز على سلوكيات الطلاب

في كثير من الأحيان ، يلاحظ المعلمون المشكلات السلوكية المرتبطة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وينسبونها إلى العمل التطوعي المتعمد. ونتيجة لذلك ، سيكون رد فعل الشخص البالغ هو الإحباط أو الإحباط أو الغضب.

ستكون الإستراتيجية هي القضاء على سلوك الطفل "السيئ". والافتراض هو أن الطفل هو الشخص الذي يجب عليه القيام بكل شيء من التغيير. إن فكرة إعادة هيكلة بيئة الطفل أو تعديلها لا تدخل حيز التنفيذ.

يشرح الدكتور تيري إيليس ، الخبير في ADD / ADHD في الإعداد المدرسي ؛ "سيكون التركيز على وقف السلوك وليس على تدريس مهارات جديدة ، وسوف يكون التغيير السريع والعواقب السلبية - أو العقاب - سوف يستخدم لتشجيع هذا التغيير.

وبالتالي ، [يعتقد المدرس] أنه لا توجد حاجة لتوفير أماكن إقامة خاصة للطفل المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. "

لماذا يؤدي المزيد من التفاهم إلى نتائج أفضل

من الناحية المثالية ، سيدرك معلم طفلك أن صعوباته مرتبطة بقضية تعلم لها سبب عصبي أساسي. عندما تكون هذه هي الحالة ، يتم النظر إلى مشاكل طفلك بشكل أكثر وضوحًا مثل النضالات والإعاقات التي لا تقع تحت السيطرة الكاملة للطفل. من الأرجح أن يتعاطف المعلمون (وغيرهم من البالغين) مع الطفل ويتفاعلوا مع استراتيجيات وإجراءات استباقية لمساعدة الطفل على تطوير تقنيات مواجهة لتقليل العجز. هناك أيضا المزيد من الجهد المتعمد لتعليم الطفل مهارات جديدة لتحل محل المهارات غير المناسبة.

"يفهم المعلم بشكل حدسي أن الطالب يفضل أن يكون ناجحًا أكاديميا مثل الطلاب الآخرين. وتوجه هذه البصيرة المعلم إلى علاج أو إصلاح مشكلة تعلم الطالب "، يوضح الدكتور إيليس. "سيكون محور التغيير على بناء المهارات. سيكون التغيير عبارة عن نتائج تدريجية وإيجابية سيتم استخدامها لتعزيز هذا التقدم ".

مساعدة المعلمين على مساعدة طفلك

يعد المعلمون جزءًا حيويًا من حياة أطفالنا ومن المهم جدًا العمل معهم بطريقة إيجابية وتعاونية.

التواصل والشريك مع المعلم. كن مصدرا لها (أو له) في المساعدة على توفير المعلومات التعليمية حول ADHD.

قام Chris Dendy بإنشاء ملصق ADD / ADHD Iceberg الذي يساعد في توضيح هذه النقطة. وهي تدرج مجالات القلق هذه "غير الواضحة جدا" بما في ذلك ضعف الأداء التنفيذي ، واضطراب النوم ، وإحساس الزمن بالضعف ، وتأخر النمو لمدة سنتين إلى أربع سنوات ، وعدم التعلم بسهولة من المكافآت والعقاب ، والظروف التعايشية الممكنة ، ومشاكل التعلم ، والإحباط المنخفض للتسامح. ، وصعوبة السيطرة على العواطف. يساعد التعرف على هذه المشكلات "المرئية" الأقل في مساعدة المعلمين على فهم المزيد حول التحديات التي يواجهها الطلاب الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة.

تحدث مع المدير وتحقق لمعرفة ما إذا كانت مدرستك لديها دليل CHADD Educator الخاص ب ADHD. يقدم هذا الكتاب نظرة متعمقة على ADHD من منظور تعليمي وهو مورد رائع ، يقدم إستراتيجيات عملية وملموسة يمكن للمعلمين استخدامها لمساعدة الطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. كما هو الحال مع أي شيء ، كلما زادت معرفتك بشيء ما ، كلما كان لديك المزيد من البصيرة ، وستكون أفضل في استخدام الاستراتيجيات الفعالة.

_مصدر:

_{كريس أ. زيجلر دندي ، MS. تعليم المراهقين مع ADD و ADHD: دليل مرجعي سريع للمعلمين وأولياء الأمور. بيت الخشب. 2000.}

_{تيري ايليس ، دكتوراه. "لماذا يقاوم المعلمون - فهم مواقف المعلمين حول ADHD." دليل CHADD الجديد للمعلومات والموارد إلى AD / HD. طبعة 2006-07.}