كيفية إعطاء التعليمات التي يمكن أن يتبعها الطفل المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه

نصائح لتحسين السلوك

يستجيب الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إلى الاتجاهات المباشرة والبسيطة والواضحة. وهذا يساعد على ضمان النجاح في اتباع التعليمات الخاصة بك - ويؤدي النجاح إلى مجموعة كبيرة من النتائج الإيجابية.

لماذا لا تعمل تعليمات تشاتي للأطفال ADHD

أمي هي غسل الأطباق في الحوض. الماء يعمل والأطباق تتجمد. ظهر ظهرها بينما كانت تنادي ، "جو ، أكمل تناول وجبة الإفطار ، ثم نظف أسنانك وانتزع حقيبة ظهرك. أنت لا تريد أن تتأخر لا تنسَ أخذ مشروعك. إنه مستحق اليوم وعملت بجد على ذلك. أمسكها بعناية في حضنك عندما تكون في حافلة المدرسة. أنت لا تريد أن يحدث أي شيء لها ".

بالنسبة للطفل المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، يبدو أن الاتجاهات أكثر مثل هذا:

"جو ، الانتهاء من تناول وجبة الإفطار ... شيء عن الحافلة ... كذا وكذا وكذا."

ثم يصرف جو بصوت الماء المتراكم في الحوض ، ويجعله يفكر في السباحة ، وهذا يجعله يفكر في الصيف. يتطلع إلى السباحة ولعب ماركو بولو في المسبح مع أخيه وأصدقائه. وهو يأمل أن راندال ليس في حوض السباحة هذا الصيف لأن راندال متسلط للغاية. تلك الفتاة في طبقة العلوم هي نوع من المتسلط ، أيضا. يستهلك جو أفكاره المتغيرة الخاصة به ولا يدري حتى عن حديث الأم.

إن انحرافات طفلك وضبطه ليست هادفة ، على الرغم من أنه بالنسبة إلى أحد الوالدين فإنه يمكن أن يكون غاضبًا تمامًا. مع وجود اتجاهات طويلة ومجردة ، يجد الطفل المصاب بفرط الحركة (ADHD) نفسه بسرعة في حالة الحمل الزائد للمعلومات. النقاط المهمة التي تحاول أن تصنعها يصعب معالجتها ، خاصةً أنه مشتت بسبب أفكاره الخاصة أو أشياء تدور حوله.

بدلاً من أن يكون قادراً على اتباع توجيهاتك بنجاح ، فإنه يفتقدها تمامًا. هذا يضع كلاً منكما للإحباط ، ويضع طفلك على الفشل بدلاً من النجاح.

كيفية إعطاء توجيهات واضحة يمكن أن يتبع طفلك بنجاح

فيما يلي بعض النصائح البسيطة لزيادة امتثال طفلك عندما تعطيه اتجاهاً.

قد ترغب أيضًا في مشاركة هذه النصائح مع معلم طفلك في المدرسة.

  1. عند إعطاء التوجيهات ، اقترب أكثر من طفلك واحصل على انتباهه عن طريق لمس كتفه أو ذراعه وقول اسمه.
  2. تأكد من وجود اتصال بصري مع طفلك عندما تعطي الاتجاه.

  3. اعط تعليمات بسيطة وقابلة للتنفيذ. على سبيل المثال ، قل "ضع مجلد الواجب المنزلي في حقيبة الكتب" ، بدلاً من "الاستعداد للمدرسة".

  4. تكلم بوضوح بصوت قوي.

  5. إذا كنت بحاجة إلى تقديم شرح قلها قبل إعطاء الاتجاه. على سبيل المثال ، "يجب أن نذهب إلى الجدة مباشرة بعد المدرسة اليوم ، لذلك نحن لن نتأخر عن موعد حفل العشاء. إذا كنت ترغب في اللعب بالألعاب في الجدة ، اختر بعضًا وقدمي لي الآن". إذا انتظرت وقلت بعد إعطاء طفلك الاتجاه ، فقد ينسى الأمر الأصلي.

  6. ﺑﻌد إﻋطﺎء اﻻﺗﺟﺎه ، اﻧﺗظر ﻟﺑﺿﻊ ﺛوانٍ واﺑﻘﯽ ﻣن ﻗﺑل طﻔﻟك ﻟﻟﺗﺄﮐد ﻣن أﻧﮫ ﯾﺣﺎﻓظ ﻋﻟﯽ اھﺗﻣﺎﻣﮫ ﻋﻟﯽ اﻟﻣﮭﻣﺔ. إذا كان يلتزم ويسير بشكل صحيح من خلال اتجاهك ، مدحه على الفور للحصول على وظيفة أحسنت. إذا لم تكن متأكدًا من أنه فهم التعليمات بالكامل ، فاطلب منه تكرارها بكلماته الخاصة.

  7. إذا لم يلتزم طفلك ، فاعطيه IF ... ثم بيان يحدد توقعاتك والآثار المترتبة على عدم الامتثال. على سبيل المثال ، "إذا لم تضع المجلد في حقيبة ظهرك في الوقت الحالي ، فستفقد 10 دقائق من وقت جهاز الكمبيوتر الخاص بك". إذا امتثل طفلك ، اعطيه الثناء. إذا لم يلتزم ، فابدأ بفقدان شيء ما ، مثل امتياز وقت الكمبيوتر.

  1. كن متناسقاً وهادئاً في أسلوبك ، وتواصل مع البالغين الآخرين في حياة طفلك للتأكد من أنك جميعًا تقدم نفس الرسائل بنفس الطريقة.

قراءة إضافية:
نصائح الأبوة والأمومة لأطفال ADHD
الأبوة والأمومة الخاص بك في ADHD المراهقين
نصائح مدرسية للأطفال ADHD
استراتيجيات الواجبات المنزلية

مصدر:
هارفي سي. باركر ، دكتوراه. كتاب ADHD لأولياء الأمور: دليل لأولياء أمور الأطفال من عمر 2-12 مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. التخصص الصحافة ، وشركة عام 2008.