آثار الأبوة والأمومة السلطوية على الأطفال
الأبوة والأمومة السلطوية هو نمط الأبوة والأمومة التي تتميز بمطالب عالية وانخفاض الاستجابة. الآباء والأمهات مع أسلوب استبدادي لديهم توقعات عالية جدا من أطفالهم ، ومع ذلك توفر القليل جدا في طريقة التغذية المرتدة ورعاية. تميل الأخطاء إلى أن تعاقب بقسوة. عندما تحدث ردود الفعل ، غالباً ما تكون سلبية. الصراخ والعقاب البدني شائعان أيضًا في النمط الاستبدادي.
لمحة تاريخية قصيرة
خلال الستينات ، وصفت عالم النفس التنموي ديانا بومرند ثلاثة أنواع مختلفة من أساليب الأبوة بناءً على بحثها مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة. يعرف أحد أساليب الأبوة الرئيسية التي حددها باومرايند بأسلوب الأبوة والأمومة الاستبدادي.
الآباء السلطاء لديهم توقعات عالية لأطفالهم ولديهم قواعد صارمة للغاية يتوقعون أن يتم اتباعها دون قيد أو شرط. ووفقًا لباومرايند ، فإن هؤلاء الآباء "طاعة وموجهة نحو وضعهم ، ويتوقعون إطاعة أوامرهم بدون تفسير".
غالبًا ما يستخدم الأشخاص الذين يستخدمون هذا الأسلوب الأبوي العقوبة بدلاً من الانضباط ولكنهم غير راغبين أو قادرين على شرح المنطق الكامن وراء قواعدهم.
خصائص الآباء السلطوية
يعتقد بومرند أن أحد الأدوار الرئيسية التي يلعبها الوالدان في حياة الطفل هو جعله اجتماعياً لقيم وتوقعات ثقافته. ومع ذلك ، فإن طريقة إنجاز الآباء والأمهات يمكن أن تختلف اختلافًا كبيرًا بناءً على مقدار التحكم الذي يحاولون ممارسته على أطفالهم.
النهج الاستبدادي يمثل الأسلوب الأكثر سيطرة. وبدلاً من تقييم ضبط النفس وتعليم الأطفال لإدارة سلوكياتهم الخاصة ، يركز الوالد الاستبدادي على الالتزام بالسلطة. فبدلاً من مكافأة السلوكيات الإيجابية ، لا يقدم الوالد الاستبدادي إلا ردود فعل في شكل عقوبات على سوء السلوك.
هذه هي ثمانية من السمات الأكثر شيوعًا للوالدين الأبوي:
- يميل الآباء المستبدون إلى أن يكونوا متطلبين للغاية ، ولكنهم لا يستجيبون. لديهم الكثير من القواعد ، وربما حتى micromanage تقريبا كل جانب من حياة أطفالهم وسلوكياتهم. تنطبق هذه القواعد على كل جانب من جوانب الحياة تقريبًا ، بدءًا من كيفية تصرف الأطفال في المنزل لكيفية التصرف في الأماكن العامة. بالإضافة إلى ذلك ، لديهم أيضًا العديد من القواعد غير المكتوبة التي يُتوقع من الأطفال اتباعها - على الرغم من أن هؤلاء الأطفال يتلقون القليل من التعليمات الصريحة حول هذه القواعد. بدلاً من ذلك ، يُتوقع من الأطفال ببساطة معرفة أن هذه القواعد موجودة.
- انهم لا يعبرون عن الدفء أو الرعايه. الآباء والأمهات مع هذا النمط غالبا ما تبدو باردة ، منعزلة ، وقاسية. من المرجح أن يكون هؤلاء الآباء يتذمرون أو يصرخون عند أطفالهم بدلاً من تقديم التشجيع والثناء. إنهم يقدرون الانضباط أكثر من المرح ويميلون إلى توقع أنه يجب ببساطة رؤية الأطفال وعدم سماعهم.
- يستغل الوالدان السلطويان العقوبات بدون تفسير. وعادة ما لا يواجه الآباء والأمهات الذين يعانون من هذا النمط مشكلة في اللجوء إلى العقاب البدني ، الذي ينطوي في كثير من الأحيان على الردف. بدلا من الاعتماد على التعزيز الإيجابي ، فإنها تتفاعل بسرعة وقسوة عندما يتم كسر القواعد.
- لا يمنحون الأطفال خيارات أو خيارات. الآباء السلطاء وضع القواعد ولها نهج "طريقي أو الطريق السريع" للانضباط. لا يوجد مجال كبير للتفاوض ونادراً ما يسمحون لأطفالهم باختيار خياراتهم الخاصة.
- لديهم القليل من الصبر أو عدم الصبر لسوء السلوك. الآباء السلطويون يتوقعون أن يعرف أبناؤهم ببساطة أفضل من الانخراط في سلوكيات غير مرغوبة. إنهم يفتقرون إلى الصبر لشرح لماذا يجب على أطفالهم تجنب بعض السلوكيات وإهدار القليل من الطاقة في الحديث عن المشاعر.
- الآباء السلطاء لا يثقون بأطفالهم لاتخاذ خيارات جيدة. في حين أن الآباء والأمهات الذين لديهم هذا الأسلوب لديهم توقعات عالية وقواعد صارمة ، فإنهم أيضًا لا يمنحون أطفالهم الكثير من الحرية لإظهار أنهم يستطيعون إظهار سلوك جيد واتخاذ خيارات جيدة. وبدلاً من السماح لأطفالهم باتخاذ القرارات بأنفسهم ومواجهة العواقب الطبيعية لهذه الخيارات ، فإن الآباء المتسلطين يحومون فوق أطفالهم لضمان عدم ارتكابهم أخطاء.
- انهم ليسوا على استعداد للتفاوض. الآباء السلطوية لا يؤمنون المناطق الرمادية. ينظر إلى المواقف باللونين الأسود والأبيض ولا يوجد مجال للتنازلات. لا يحصل الأطفال على رأي أو تصويت عندما يتعلق الأمر بوضع القواعد أو اتخاذ القرارات.
- قد يخجلون أطفالهم لإجبارهم على التصرف. يمكن للوالدين السلطويين أن يكونا شديدتي الحرجة وربما يستخدمان الخجل كوسيلة لإجبار الأطفال على اتباع القواعد. "لماذا تفعل ذلك دائمًا؟" ، "كم مرة يجب أن أخبرك بالشيء نفسه؟" و "لماذا لا يمكنك فعل أي شيء بشكل صحيح؟" ليست سوى عدد قليل من العبارات التي قد يستخدمها هؤلاء الآباء بشكل منتظم. فبدلاً من البحث عن طرق لبناء احترام أبنائهم لذاتهم ، يعتقد هؤلاء الآباء في كثير من الأحيان أن إهداء أطفالهم سيحفزهم على القيام بعمل أفضل.
تأثيرات
ارتبطت أساليب التربية مع مجموعة متنوعة من نتائج الأطفال بما في ذلك المهارات الاجتماعية والأداء الأكاديمي.
يميل أطفال الوالدين الاستبداد إلى إظهار هذه التأثيرات:
- يربطون الطاعة والنجاح مع الحب
- يعرض بعض الأطفال سلوكًا أكثر عدوانية خارج المنزل
- بعض الأطفال قد يتصرفون خائفين أو خجولين بشكل مفرط حول الآخرين
- غالبًا ما يكون لدى الأطفال تقدير أقل لذاتهم
- يواجه الأطفال صعوبة في المواقف الاجتماعية بسبب الافتقار إلى الكفاءة الاجتماعية
- انهم يميلون إلى الامتثال بسهولة ، ولكن قد يعانون أيضا من الاكتئاب والقلق
- قد يصارعون مع ضبط النفس لأنهم نادراً ما يكونون قادرين على الاختيار واختبار العواقب الطبيعية
لأن الآباء الاستبداديين يتوقعون الطاعة المطلقة ، فإن الأطفال الذين يتم تربيتهم في مثل هذه الأوضاع يكونون جيدًا جدًا في اتباع القواعد التالية. ومع ذلك ، فقد ينقصهم الانضباط الذاتي. على عكس الأطفال الذين يتم تربيتهم من قبل الوالدين الموثوقين ، لا يتم تشجيع الأطفال الذين يتم تربيتهم من قبل الوالدين الاستبداد على الاستكشاف والتصرف بشكل مستقل ، حتى لا يتعلموا أبداً كيف يضعون حدودهم ومعاييرهم الشخصية. هذا يمكن أن يؤدي في نهاية المطاف إلى مشاكل عندما يكون الرقم الأبوي أو السلطة غير موجود لمراقبة السلوك.
بينما يتفق خبراء التطوير على أن القواعد والحدود مهمة بالنسبة للأطفال ، يعتقد معظمهم أن الأبوة الاستبدادية هي عقابية أكثر من اللازم وتفتقر إلى الدفء والحب غير المشروط والحماسة التي يحتاجها الأطفال.
كلمة من
يتميز الأسلوب الاستبدادي بالكثير من القواعد ولكن القليل من استجابة الآباء. في حين أن النهج الاستبدادي قد يكون فعالاً في بعض الحالات التي تتطلب التقيد الصارم بالقواعد ، إلا أنه يمكن أن يكون له عواقب سلبية عندما يتم الإفراط في استخدامه كنهج للأبوة.
إذا لاحظت أن نمط الأبوة والأمومة الخاص بك يميل إلى أن يكون أكثر استبدادية ، فكر في البحث عن طرق يمكنك من خلالها البدء في دمج نمط أكثر موثوقية في تفاعلاتك اليومية مع أطفالك.
> المصادر
- > Diaconu-Gherasim LR، Măirean C. Perception of Parenting Styles and Academic Achievement: The Mediating Role of Goal Orientations. التعلم والاختلافات الفردية . يوليو 2016 ؛ 49: 378-385. دوى: 10.1016 / j.lindif.2016.06.026.
- > Matejevic M، Todorovic J، Jovanovic AD. أنماط عمل الأسرة وأبعاد نمط الأبوة والأمومة. الإجراءات - العلوم الاجتماعية والسلوكية . 25 أغسطس 2014 ؛ 141: 431-437. دوى: 10.1016 / j.sbspro.2014.05.075.
- > Santrock JW. نهج موضعي للتنمية مدى الحياة. الطبعة السابعة نيويورك: مكجرو هيل. 2014.
- > Stassen KB. الشخص النامي من خلال العمر. الطبعة العاشرة. نيويورك: ورث ناشرون؛ عام 2017.