كيف ترتبط البنائية بفهم الرهاب

هل الرهاب بناء اجتماعي حديث؟

البنائية هي نوع من نظرية التعلم التي تشرح التعلم البشري كمحاولة نشطة لبناء المعنى في العالم من حولنا. يعتقد البنيويون أن التعلم أكثر نشاطا وتوجيه ذاتي من أي من السلوكيات أو النظرية المعرفية .

تقسم البنائية إلى نوعين: الإقامة والاستيعاب. ينصب التركيز على رغبة الفرد وقدرته على التعلم ، والمعلم أو المعالج موجود فقط للمساعدة في توجيه التعلم الموجه ذاتيا.

هناك عدة أنواع من البنائية ، بما في ذلك:

هنا سنناقش البنيوية المعرفية والاجتماعية من حيث صلتها بتفسير للفوبيا . يأتي تفسير البنيوية الاجتماعية في المرتبة الثانية لأنه اختلاف في البنيوية المعرفية.

البنائية الإدراكية

ويحصل عالم النفس جان بياجيه على الفضل في إنشاء نظرية بنائية معرفية . يتكون من جزئين رئيسيين يدعى: الأعمار والمراحل. يتنبأ مكون الأعمار بقدرة الأطفال على فهم أو عدم فهم أشياء معينة. يفترض عنصر المراحل أن البشر لا يستطيعون فهم المعلومات واستخدامها على الفور ، وبدلاً من ذلك ، يجب عليهم بناء معرفتهم من خلال التجربة.

تتناقض هذه النظرية مباشرة مع النموذج التعليمي الذي تستخدمه معظم المدارس الحكومية الأمريكية لنقل المعرفة. حيث يتوقع المعلمون من الطلاب أن يحفظوا المعلومات المعطاة بعد ممارستهم لفترة وجيزة ، بدلاً من اكتشاف اهتمامهم بشيء ما ثم اختباره.

في إعداد الصف في Piagetian يقوم المعلم بإنشاء بيئة غنية تسمح للطلاب باستكشاف تلقائي.

البنائية الاجتماعية

البنائية الاجتماعية هي مجموعة متنوعة من البنائية المعرفية طرحها عالم النفس ليف فيجوتسكي. لقد آمن بالنموذج الإدراكي لكنه أكد أن عملية التعلم هذه ليست مهمة فحسب ، بل إنها "العملية التي تم بها دمج المتعلمين في مجتمع المعرفة".

رأى أن التعلم يتطلب تفاعلًا اجتماعيًا بين الناس. وهكذا ، ولدت البنائية الاجتماعية.

كل البنيوية المعرفية والإجتماعية ترى المعرفة كما شيدت بنشاط.

البناء الاجتماعي ومعاملة الرهاب

إن المعالج الذي يتبع نظرية البنيوية الاجتماعية لعلاج مريض رهاب قد يفترض أن الشخص لا يستطيع إلا أن يفهم خوف الآخرين من خلال استكشاف السياق الاجتماعي لتجربة المريض.

تنعكس هذه النظرية نفسها في خطط العلاج البنيوية الاجتماعية للفوبيا . يعتقد المعالج الذي يتبع هذه النظرية أن فعالية العلاج ستعتمد إلى حد كبير على البيئة التي استخدم فيها المريض التدخل الموصوف.

لذلك ، قد يعلمك المعالج الخاص بك مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات. على سبيل المثال ، للتغلب على خوفك في المنزل وأخرى عندما تكون في الأماكن العامة.

البناء الاجتماعي لاضطرابات القلق

تجربة نوبات القلق ليست سوى جزء من كونك إنسانًا. ومع ذلك ، ارتفعت مستويات القلق المبلغ عنها بمعدل ينذر بالخطر منذ نهاية الحرب العالمية الثانية. الآن ، في القرن 21 ، اضطرابات القلق هي من بين أكثر مشاكل الصحة العقلية شيوعا في جميع أنحاء العالم.

الفوبيا هي اضطراب القلق ، ويعتقد بعض الأطباء أن البناء الاجتماعي لمجتمعنا الحديث ، مع وتيرته السريعة ومطالبه العالية ، ساهم ، وما زال يساهم ، في هذا الارتفاع في اضطرابات القلق.

تشير المزيد من الأدلة ، وفقا لمقال نشر في المجلة الكندية للطب النفسي ، إلى أن الارتفاع يرجع إلى الاعتقاد السائد في مجتمعنا "أن الأعراض المرتبطة بالقلق هي استجابة مشروعة اجتماعيا وطبيا للحياة في العصر الحديث".

مصادر:

Berkeley Graduate Division: Social Constructivism. > http://gsi.berkeley.edu/gsi-guide-contents/learning-theory-research/social-constructivism/.

Dowbiggin. المجلة الكندية للطب النفسي: القلق الشديد - البناء الاجتماعي لاضطرابات القلق (2009).

هيز وسينغ. الاستقصاء النوعي في الإعدادات السريرية والتعليمية. (2012).

جامعة هيوستن: نظرة عامة على البناء المعرفي.