وجهات نظر في علم النفس الحديث

هناك العديد من الطرق المختلفة للتفكير في السلوك البشري. يستخدم علماء النفس مجموعة متنوعة من وجهات النظر عند دراسة كيف يفكر الناس ويشعرون ويتصرفون. يركز بعض الباحثين على مدرسة واحدة محددة للفكر ، مثل المنظور البيولوجي ، بينما يتخذ البعض الآخر نهجا أكثر انتقائية يتضمن وجهات نظر متعددة. لا يوجد منظور واحد "أفضل" من منظور آخر. كل يؤكد ببساطة على جوانب مختلفة من السلوك البشري.

وجهات نظر رئيسية في علم النفس الحديث

تميزت السنوات الأولى من علم النفس بهيمنة سلسلة من المدارس الفكرية المختلفة. إذا كنت قد درست في علم النفس في المدرسة ، فربما تتذكرون تعلم هذه المدارس المختلفة التي تضمنت البنيوية ، والوظيفية ، والتحليل النفسي ، والسلوكية ، والإنسانية. ومع نمو علم النفس ، ازداد عدد الموضوعات التي يبحثها علماء النفس. منذ أوائل الستينيات ، ازدهر مجال علم النفس واستمر في النمو بوتيرة سريعة ، وكذلك عمق واتساع الموضوعات التي درسها علماء النفس.

اليوم ، عدد قليل من علماء النفس يحددون نظرتهم وفقا لمدرسة معينة من التفكير. في حين قد لا تزال تجد بعض السلوكيات أو المحللون النفسيون الصافيون ، فإن غالبية علماء النفس بدلاً من ذلك يصنفون أعمالهم وفقًا لمجال تخصصهم ومنظورهم.

مقاربات مختلفة لنفس الموضوع

يمكن النظر في كل موضوع في علم النفس في عدد من الطرق المختلفة.

على سبيل المثال ، دعونا ننظر في موضوع العدوان . الشخص الذي يؤكد على المنظور البيولوجي سوف ينظر في كيفية تأثير الدماغ والجهاز العصبي على السلوك العدواني. من شأن المحترف الذي يشدد على المنظور السلوكي أن ينظر في كيفية تعزيز المتغيرات البيئية للأفعال العدوانية.

وقد يدرس عالم نفس آخر يستخدم منهجًا متعدد الثقافات كيف تساهم التأثيرات الثقافية والاجتماعية في السلوكيات العدوانية أو العنيفة.

هنا سبعة من وجهات النظر الرئيسية في علم النفس الحديث.

1. وجهة نظر Psychodynamic

نشأ المنظور الديناميكي الديناميكي مع أعمال سيغموند فرويد . تؤكد وجهة النظر هذه لعلم النفس والسلوك البشري على دور العقل اللاواعي وتجارب الطفولة المبكرة والعلاقات بين الأشخاص لتفسير السلوك البشري ومعالجة الأشخاص الذين يعانون من الأمراض العقلية.

أصبح التحليل النفسي واحدا من أوائل القوى الرئيسية في علم النفس بفضل عمل فرويد وتأثيره. لقد تصور فرويد العقل وكأنه يتكون من ثلاثة عناصر أساسية: الهوية ، والأنا ، والأنا العليا . معرف الهوية هو جزء من النفسية التي تشمل جميع الرغبات البدائية واللاواعية. الأنا هي جانب من جوانب النفس التي يجب أن تتعامل مع مطالب العالم الحقيقي. الأنا العليا هي الجزء الأخير من النفس لتطوير وتكلف بإدارة جميع الأخلاق والمعايير والمثل العليا الداخلية.

2. المنظور السلوكي

علم النفس السلوكي هو منظور يركز على السلوكيات المتعلمة. تختلف السلوكية عن العديد من وجهات النظر الأخرى ، لأنه بدلاً من التركيز على الحالات الداخلية ، فإنها تركز فقط على السلوكيات التي يمكن ملاحظتها.

وبينما كانت هذه المدرسة الفكرية تسيطر على علم النفس في أوائل القرن العشرين ، بدأت تفقد سيطرتها خلال الخمسينات. اليوم ، لا يزال المنظور السلوكي مهتمًا بكيفية تعلم السلوك وتعزيزه. غالبًا ما يتم تطبيق المبادئ السلوكية في بيئات الصحة النفسية ، حيث يستخدم المعالجون والمستشارون هذه التقنيات لشرح وعلاج مجموعة متنوعة من الأمراض.

3. المنظور المعرفي

خلال ستينيات القرن العشرين ، بدأ منظور جديد يُعرف باسم علم النفس المعرفي . تركز هذه المنطقة من علم النفس على العمليات العقلية مثل الذاكرة والتفكير وحل المشكلات واللغة وصنع القرار.

وقد تأثر هذا المنظور بشكل هائل في العقود الأخيرة بتأثير من علماء النفس مثل جان بياجيه وألبرت باندورا .

غالبًا ما يستخدم علماء النفس المعرفيون نموذجًا لمعالجة المعلومات ، يقارن العقل البشري بالحاسوب ، ليصوروا كيف يتم الحصول على المعلومات ومعالجتها وتخزينها واستخدامها.

4. المنظور البيولوجي

لعبت دراسة علم وظائف الأعضاء دورا رئيسيا في تطوير علم النفس كعلم مستقل. اليوم ، هذا المنظور معروف بعلم النفس البيولوجي. يشار إليها أحيانا باسم علم النفس الحيوي أو علم النفس الفسيولوجي ، وتؤكد وجهة النظر هذه على الأسس الفيزيائية والبيولوجية للسلوك.

قد ينظر الباحثون الذين يأخذون وجهة نظر بيولوجية في علم النفس إلى كيف تؤثر الوراثة على السلوكيات المختلفة أو كيف يؤثر الضرر على مناطق معينة من الدماغ على السلوك والشخصية. أشياء مثل الجهاز العصبي ، وعلم الوراثة ، والدماغ ، وجهاز المناعة ، وأنظمة الغدد الصماء هي مجرد عدد قليل من الموضوعات التي تهم علماء النفس البيولوجي.

نما هذا المنظور بشكل ملحوظ خلال العقود القليلة الماضية ، خاصة مع التقدم في قدرتنا على استكشاف وفهم الدماغ البشري والجهاز العصبي. أدوات مثل التصوير بالرنين المغناطيسي (MRI) المسح والتصوير المقطعي بالإصدار البوزيتروني (PET) يسمح للباحثين بالنظر إلى الدماغ في ظل مجموعة متنوعة من الظروف. يمكن للعلماء الآن أن ينظروا إلى تأثيرات أضرار الدماغ والمخدرات والمرض بطرق لم تكن ممكنة في الماضي.

5. المنظور متعدد الثقافات

علم النفس عبر الثقافات هو منظور جديد إلى حد كبير نما إلى حد كبير على مدى السنوات العشرين الماضية. ينظر علماء النفس والباحثون في هذه المدرسة الفكرية إلى السلوك البشري عبر الثقافات المختلفة. من خلال النظر إلى هذه الاختلافات ، يمكننا معرفة المزيد عن كيفية تأثير الثقافة على تفكيرنا وسلوكنا.

على سبيل المثال ، نظر الباحثون في كيفية اختلاف السلوكيات الاجتماعية في الثقافات الفردية والجماعية . في الثقافات الفردية ، مثل الولايات المتحدة ، يميل الناس إلى بذل جهد أقل عندما يكونون جزءًا من مجموعة ، وهي ظاهرة تُعرف بالانسحاب الاجتماعي . لكن في الثقافات الجماعية مثل الصين ، يميل الناس إلى العمل بجهد أكبر عندما يكونون جزءًا من مجموعة.

6. المنظور التطوري

يركز علم النفس التطوري على دراسة كيفية تفسير التطور للعمليات الفيزيولوجية. يأخذ علماء النفس والباحثون المبادئ الأساسية للتطور ، بما في ذلك الانتقاء الطبيعي ، وتطبيقها على الظواهر النفسية. يشير هذا المنظور إلى أن هذه العمليات العقلية موجودة لأنها تخدم غرضًا تطوريًا ، فهي تساعد في البقاء والإنجاب.

7. المنظور الإنساني

خلال 1950s ، ظهرت مدرسة الفكر المعروفة باسم علم النفس الإنساني . تأثر هذا المنظور بدرجة كبيرة من خلال عمل إنسانيين بارزين مثل كارل روجرز وأبراهام ماسلو ، وهو يؤكد على دور التحفيز في التفكير والسلوك.

تعتبر مفاهيم مثل تحقيق الذات جزءًا أساسيًا من هذا المنظور. يركز أولئك الذين يأخذون المنظور الإنساني على الطرق التي يتم بها دفع البشر إلى النمو والتغيير وتطوير إمكاناتهم الشخصية. علم النفس الإيجابي ، الذي يركز على مساعدة الناس على العيش حياة أكثر سعادة وصحة ، هو حركة حديثة نسبيا في علم النفس لها جذور في المنظور الإنساني.

افكار اخيرة

هناك العديد من الطرق المختلفة للتفكير في الفكر والسلوك البشري. مجموعة متنوعة من وجهات النظر في علم النفس الحديث يعطي الباحثين والطلاب أدوات لمعالجة المشاكل ويساعدهم على إيجاد طرق جديدة لتفسير السلوك البشري والتنبؤ به ، مما يؤدي إلى تطوير مناهج علاجية جديدة للسلوكيات المشكلة.