أحداث لاندمارك في التاريخ من 1878 إلى اليوم
يمتد الجدول الزمني لعلم النفس عبر قرون مع أقرب إشارة معروفة للاكتئاب السريري الموصوف في عام 1550 قبل الميلاد على مخطوطة مصرية قديمة تُعرف باسم بردية إيبرس. ومع ذلك ، لم يكن الطبيب الفارسي ابن سينا ، حتى القرن الحادي عشر ، يعزو العلاقة بين العواطف والاستجابات الجسدية في الممارسة التي يطلق عليها اسم "علم النفس الفسيولوجي".
في حين أن الكثيرين يعتبرون القرنين السابع عشر والثامن عشر ولادة علم النفس الحديث (التي تميزت إلى حد كبير بنشر كتاب ويليام باتل بعنوان "دراسة حول الجنون" عام 1758) ، لم يكن حتى عام 1840 تأسيس علم النفس كمجال للعلوم مستقل عن الطب النفسي. في ذلك العام تم نشر الكتاب الأول حول هذا الموضوع ، "علم النفس ، أو رؤية الروح البشرية ، بما في ذلك الأنثروبولوجيا" ، من قبل المربي الأمريكي فريدريك أوغستوس راوخ.
من تلك اللحظة إلى الأمام ، سوف تستمر دراسة علم النفس في التطور كما هي اليوم. تسليط الضوء على أن التحول كان عددًا من الأحداث المهمة والتاريخية.
أحداث هامة في القرن التاسع عشر
كان القرن التاسع عشر هو الوقت الذي تم فيه تأسيس علم النفس كعلم تجريبي ومقبول. وفي حين أن التدابير ستتغير باستمرار في غضون 100 عام ، فإن نموذج البحث والتقييم سيبدأ في التبلور.
من بين الأحداث الرئيسية:
- 1878 - أصبح G. Stanley Hall أول أمريكي يحصل على الدكتوراه. في علم النفس. وفي النهاية وجد رابطة علم النفس الأمريكية .
- 1879 - أنشأ ويلهلم فاندت أول مختبر علم نفس تجريبي في لايبزيغ ، ألمانيا مخصص لدراسة البنيوية. يعتبر هذا الحدث نقطة انطلاق لعلم النفس كعلم مستقل.
- 1883 - افتتحت G. Stanley Hall أول مختبر علم نفس تجريبي في الولايات المتحدة في جامعة جون هوبكنز.
- 1885 - نشر هيرمان إيبينغهاوس كتابه "dber das Gedächtnis" ("On Memory") الذي يصف فيه تجارب التعلم والذاكرة التي أجراها على نفسه.
- 1886 - بدأ سيغموند فرويد تقديم العلاج للمرضى في فيينا ، النمسا.
- 1888 - أصبح جيمس ماكين كاتيل أول أستاذ علم النفس في جامعة بنسلفانيا. ثم نشر "الاختبارات والقياسات العقلية" في وقت لاحق بمناسبة ظهور التقييم النفسي.
- 1890 - نشر ويليام جيمس "مبادئ علم النفس". يحدد السير فرانسيس غالتون تقنيات الارتباط لفهم العلاقات بين المتغيرات في الدراسات الاستخباراتية بشكل أفضل.
- 1892 - قام ج. ستانلي هول بتشكيل جمعية علم النفس الأمريكية (APA) ، حيث ضم 42 عضوًا
- 1895 - ألفريد بينيت يشكل أول مختبر علم نفس متخصص في التشخيص النفسي.
- 1898 - وضع إدوارد ثورندايك قانون التأثير .
أحداث هامة من 1900 إلى 1950
هيمن على النصف الأول من القرن العشرين شخصان رئيسيان هما: سيغموند فرويد وكارل يونغ. كان ذلك وقت تأسيس أساس التحليل ، بما في ذلك فحص فرويد لعلم النفس المرضي وعلم النفس التحليلي لجونغ.
من بين الأحداث الرئيسية:
- 1900 - سيغموند فرويد ينشر معلمته "تفسير الأحلام".
- 1901 - تأسيس جمعية علم النفس البريطانية.
- 1905 - تم انتخاب ماري ويتون كالكينز كأول رئيسة للجمعية الأمريكية لعلم النفس. ألفريد بينيت يقدم اختبار الذكاء .
- 1906 - نشر إيفان بافلوف نتائجه حول التكييف الكلاسيكي .
- 1907 - نشر كارل جونغ "علم نفس الخرف Praecox".
- 1912 - نشر إدوارد ثورندايك "الذكاء الحيواني" الذي يؤدي إلى تطوير نظرية التكييف الفعال. ماكس فيرتهايمر ينشر "دراسات تجريبية عن إدراك الحركة" التي تؤدي إلى تطوير علم نفس الجشطالت .
- 1913 - كارل يونغ يبدأ في الابتعاد عن وجهات النظر الفرويدية ويطور نظرياته الخاصة التي يشير إليها بعلم النفس التحليلي جون ب. واطسون تنشر "علم النفس كآراء سلوكية" والذي يؤسس مفهوم السلوكية.
- 1915 - تنشر فرويد العمل على القمع.
- 1920 - نشر واتسون وروزالي راينر بحثًا حول التكييف الكلاسيكي للخوف مع موضوعهم ، "ألبرت الصغير" .
- 1932 - أصبح جان بياجيه المنظر المعرفي قبل كل شيء مع نشر عمله "الحكم الأخلاقي للأطفال".
- 1942 - قام كارل روجرز بتطوير ممارسة العلاج المتمحور حول العميل والتي تشجع الاحترام والإحترام الإيجابي للمرضى.
أحداث هامة من 1950 إلى 2000
تمحور النصف الأخير من القرن العشرين حول توحيد المعايير التشخيصية للأمراض العقلية ، موصوفة بإصدار الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات العقلية (DSM) من قبل الجمعية الأمريكية للطب النفسي. إنها الأداة الأساسية التي لا تزال تستخدم اليوم لتوجيه التشخيص والعلاج. من بين الأحداث الرئيسية:
- 1952 - تم نشر أول دليل تشخيصي وإحصائي للاضطرابات العقلية.
- 1954 - نشر أبراهام ماسلو "الحافز والشخصية" واصفا نظريته عن التسلسل الهرمي للاحتياجات. وهو من بين مؤسسي علم النفس الإنساني.
- 1958 - نشر هاري هارلو كتاب "طبيعة الحب" الذي يشرح أهمية التعلق والحب في القرود الريصية.
- 1961 - أجرى ألبرت باندورا تجربة دمية بوبو المشهورة الآن والتي يوصف فيها سلوك الطفل بأنه بناء للملاحظة والتقليد والنمذجة.
- 1963 - وصف بادورا لأول مرة مفهوم التعلم القائم على الملاحظة لشرح تطور الشخصية.
- 1974 - نشر ستانلي ميلجرام "طاعة للسلطة" التي تصف نتائج تجارب الطاعة الشهيرة.
- 1980 - تم نشر الدليل التشخيصي الثالث DSM-III.
- 1990 - نشر نعوم تشومسكي "حول الطبيعة ، واستخدام ، واكتساب اللغة".
- 1991 - نشر ستيفن بينكر مقالا يعرض نظرياته حول كيفية اكتساب الأطفال للغة التي نشرها في وقت متأخر في كتاب "غريزة اللغة".
- 1994 - تم نشر الطبعة الرابعة .
أحداث هامة في القرن الحادي والعشرين
مع ظهور العلوم الوراثية ، لا يتصارع علماء النفس مع الطرق التي يساهم بها علم وظائف الأعضاء وعلم الوراثة في تكوين الشخص النفسي. من بين بعض النتائج الرئيسية في أوائل القرن الحادي والعشرين:
- 2000 - أنهى الباحثون الوراثيون رسم خرائط الجينات البشرية بهدف عزل الكروموسومات الفردية المسؤولة عن الاختلال العقلي.
- 2002 - نشر ستيفن بينكر "The Blank Slate" يناقش مفهوم tabula rasa (النظرية التي تقول أن العقل هو لوح فارغ عند الولادة). يقدم Avashalom Caspi أول دليل على ارتباط علم الوراثة باستجابة الطفل للإهانات. حصل عالم النفس دانييل كانيمان على جائزة نوبل في الاقتصاد عن بحثه حول كيفية إصدار الأحكام في مواجهة عدم اليقين.
- 2010 - نشر سيمون ليفاي "غاي ، مستقيم ، وسبب العقل" الذي يقول إن التوجه الجنسي ينشأ من تمايز ما قبل الولادة في الدماغ.
- 2013 - تم إصدار DSM-V . في ذلك ، يزيل الـ APA "اضطراب الهوية الجندرية" من قائمة الأمراض النفسية ويستبدلها بـ "اضطراب الجندر" لوصف انزعاج الشخص من جنسه.
- 2014 - شارك جون أوكيف ، وماي-بريت موسير ، وإدفارد موسر بجائزة نوبل لاكتشافها الخلايا التي تشكل نظام تحديد المواقع في الدماغ في الذاكرة.